39可以促进热疗法效果的做法是（）

目的，要是加强包裹保鲜膜部位的局部运动，效果会更好。但保鲜膜减肥法没有科学依据，医学上并不提倡这种做法。运动本身就能增加出汗，通过消耗体内热量可达到减肥效果。如果只给身体包 裹保鲜膜而不做局部运动就无法产生作用，而加强包裹保鲜膜部位的局部运动，虽然可以促进出汗，但是会影响汗液的正常挥发，极易产生副作用，轻则会引起皮肤过敏，严重的会导致中暑。关于这段话，下列说法不正确的是（）。

A．保鲜膜减肥法促进身体脂肪厚的部位出汗和新陈代谢，以达到减肥目的

B．要是加强包裹保鲜膜部位的局部运动，保鲜膜减肥法的效果会更好

C．医学上不提倡保鲜膜减肥法，因为其没有科学依据

D．保鲜膜减肥法可以促进出汗，轻则会引起皮肤过敏，严重的极易产生副作用

A.把不同考试焦虑程度的被试随机分为实验组和对照组

B.把自杀未遂的被试随机分为认知疗法组和认知行为疗法组

C.把相似考试焦程度虑被试随机分为实验组和对照组

D.把自杀未遂的被试随机分为干预组和等候组

A.热石疗法

B.巴厘岛SPA

C.维其浴

D.草本疗法

A.水垢是自然形成的，不能去除

B.水垢是热阻，可促进换热，不能去除

C.水垢是热阻，降低换热效果，应去除 ​

D.水垢不可避免，对换热效果没影响

A.原料是金盏花

B.做法是沸水冲泡，温浸10分钟，代茶饮

C.有清热降火、抗菌消炎、促进消化、提高免疫力的作用

D.对改善感冒发热症状有一定效果

E.孕妇可放心饮用

A.外界应激事件

B.错误的认知观念

C.早期童年经验

D.学习经验

议。下列观点错误的是（）。

A.这些做法有悖于素质教育理念，是一种“教育冷暴力”

B.这是不尊重学生，损害学生人格尊严的行为

C.这些做法会给学生留下心灵创伤，不利于学生健康成长

D.这些做法能促进有错误的学生积极反省，是一种有效的“惩罚教育”

用某疗法治疗急性腰扭伤病人30例，2周后痊愈25例，由此可以认为()

A、该疗法效果好

B、该疗法疗效一般

C、该疗法只有近期疗效

D、因无对照故不能说明该疗法疗效如何

E、因治疗例数太少，尚不能说明该疗法的疗效如何

A.如果病人出现面色苍白、寒战和故意异常时，让病人休息片刻再进行拭浴

B.拭浴后30分钟测量体温，如果低于39°C,可以取下冰袋

C.头部放置冰袋可以帮助降温并减轻头部充血

D.足底放置热水袋促进血管扩张

E.血液病高热病人禁用乙醇拭浴，婴幼儿可以使用乙醇拭浴

A.改善组织局部微循环

B.促进炎性反应

C.加速受损组织修复速度

D.缩短组织恢复所需时间

E.以上均是