下列细胞工程技术的原理是全能性的是()
A.植物组织培养
B.植物体细胞杂交
C.动物细胞培养
D.动物细胞融合
E.动物细胞核移植
F.单克隆抗体的制备
ABE
A.植物组织培养
B.植物体细胞杂交
C.动物细胞培养
D.动物细胞融合
E.动物细胞核移植
F.单克隆抗体的制备
ABE
第2题
A.种子萌发,表现出了植物细胞的全能性
B.在生物体内细胞由于分化,全能性没有表达
C.分化程度较高的细胞相应具有较高的全能性
D.培养癌细胞的原理是细胞的全能性
第3题
A.纤维素酶、果胶酶处理植物细胞——酶的专一性
B.动物细胞培养——细胞的全能性
C.植物体细胞杂交——生物膜的流动性、植物细胞的全能性
D.植物组织培养——植物细胞的全能性
第4题
A.生物反应工程包括酶催化反应工程、细胞反应工程以及废水的生物处理工程
B.生物反应工程是利用化学工程原理和方法对实验室所取得的生物技术成果加以开发
C.生物反应工程是生物学技术和化学工程技术融合的学科
D.生物反应工程是化学工程发展的前沿学科
第5题
A.细胞膜的流动性、离心
B.细胞膜的流动性、灭活病毒诱导法
C.细胞的全能性、电融合法
D.细胞的全能性、灭活病毒诱导法
第6题
A.②至③的再分化过程中,当细胞分裂素与生长素的浓度比低时,有利于根的分化
B.植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性
C.③到④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段
D.植物组织培养获得的植株不能保持亲本性状
第8题
A.受精卵在自然条件下能形成完整个体,因此全能性最高
B.生物体内由于细胞分化,全能性不能表达
C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性最高
D.植物细胞在一定的条件下离体培养能表现出全能性
第9题
A.所谓全能性,是指高度分化的细胞仍具有使后代细胞发育成完整个体的潜能
B.高度分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性
C.为证明细胞的全能性,科学家用胡萝卜木质部细胞为实验材料进行实验,证明了植物细胞仍具有全能性
D.红细胞能合成血红蛋白,心肌细胞能合成肌蛋白,这样的稳定性的差异是不可逆的