对患者决策能力的评估内容不包括哪些()
A.理解需要做什么决定和为什么要做决定
B.理解做什么决定或不做什么决定的可能后果
C.理解、保留、应用和权衡做决定相关的信息
D.对自己所要做的决定存在疑惑
A.理解需要做什么决定和为什么要做决定
B.理解做什么决定或不做什么决定的可能后果
C.理解、保留、应用和权衡做决定相关的信息
D.对自己所要做的决定存在疑惑
第3题
A.识别那些可能造成S-ICD错误感知的少数患者
B.植入S-ICD系统前,预先评估S-ICD对患者皮下信号的感知能力
C.ECG记录的点和SICD感知向量是不一致的
D.至少两个体位(仰卧和站立)采集10秒的ECG
E.至少两个体位(仰卧和坐位)采集10秒的ECG
第4题
A.某项专业工作,可以具体到测量血压,可以笼统到某种手术的麻醉管理
B.对受训者表现出哪些能力才能被信任进行具体定义
C.重点考察住院医师对医学专业知识的掌握程度
D.评估是在严密监管基础上进行的,目的是协助受训者提高
E.为了提高EPAs应该如何培训受训者,包括知识、技能、态度等
第5题
A.了解患者病史,透析间期自觉症状及饮食情况,查看患者之前的透析记录及干体重
B.测量血压、脉搏、有感染、发热及中心静脉留置导管者必须测体温
C.根据患者个体情况,遵医嘱采用抗凝方法和抗凝剂量
D.评估血管通路,维持有效血液流量
E.对于维持性血液透析患者,要进行心理、营养状况、居家自我照顾能力以及治疗依从性的评价,以便对患者实施个性化的治疗措施
第7题
A.包括病历、医嘱单、体温单、护理记录单、病区交班报告、特别护理记录单
B.是医护人员在实施医疗救护过程中形成的文字、符号、图表等资料的总和
C.也是医护人员对患者病情观察和实施救护措施的原始记载
D.护理病历不包括入院评估表、住院评估表、护理计划单、护理记录单、健康教育计划