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[主观题]
造成社会大众对()失信教师的蔑视异化为对整体教师所代表的知识缺乏敬畏,继而出现“反智主义”倾
造成社会大众对()失信教师的蔑视异化为对整体教师所代表的知识缺乏敬畏,继而出现“反智主义”倾向。
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造成社会大众对()失信教师的蔑视异化为对整体教师所代表的知识缺乏敬畏,继而出现“反智主义”倾向。
第2题
A.干扰社会发展正常秩序,破坏医学事业进步和医学产业发展
B.损害社会大众对医学科研的期盼和医学科学的信心
C.浪费社会财富,消耗社会健康资源
D.制造医学科研垃圾,阻碍医学科研发展
E.以上都是
第5题
A.由政府综合管理部门做出的法律性惩戒
B.由政府专业监管部门做出的监管性惩戒
C.由金融、商业和社会服务机构做出的市场性惩戒,对信用记录好的企业和个人,给予优惠和便利,对信用记录不好的企业和个人,给予严格限制
D.通过信用信息广泛传播形成的社会性惩戒,主要是使对交易对方的失信转化为对全社会的失信,让失信者一处失信,处处受制约
E.由司法部门做出的司法性惩戒,主要是依法追究严重失信者的民事或刑事责任
第6题
A.进行改革必须有实事求是的精神
B.失信使社会各个阶层的人都受了伤害
C.建立和完善社会信用刻不容缓
D.社会上各个阶层的人都对失信造成的问题负有责任
第7题
对这段文字理解不正确的是:()
第8题
A.诚信联合激励
B.守信激励
C.失信联合惩戒
D.失信惩戒
第9题
A.英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育
B.人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识
C.在目前的学科体制下,人文教育可以量化为客观知识和能力
D.人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现
第10题
A、指导各地针对不同人群的心理健康状况提供适宜的心理健康宣教和危机干预服务
B、帮助公众科学对待疫情
C、减轻疫情对大众心理的干扰及可能造成的心理伤害
D、促进社会和谐稳定
E、以上都是