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[多选题]

大学是人格形成的要时期。乌申斯基曾说“任何章程、任何纲领、任何人为的机构,不论设计得如何巧妙,都不能在教育工作中代替人格的作....只有人格能够影响人格的发展和形成,只有性格能够形成性格。”为此,大学期间,大学生可以通过()来有意识地培养和塑造自己的人格。

A.榜样示范法

B.行为塑造法

C.环境熏陶法

D.自我修养法

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更多“大学是人格形成的要时期。乌申斯基曾说“任何章程、任何纲领、任何人为的机构,不论设计得如何巧妙”相关的问题

第1题

倡议成立莫斯科大学的是()

A.彼得一世

B.叶卡捷琳娜

C.罗蒙诺索夫

D.乌申斯基

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第2题

1885年,日本成立第一届内阁,()任文部大臣,主持颁布了一系列教育法令。A.福泽渝吉B.乌申

1885年,日本成立第一届内阁,()任文部大臣,主持颁布了一系列教育法令。

A.福泽渝吉

B.乌申斯基

C.小泉令池

D.森有礼

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第3题

1900年前后形成的“进步教育运动”的主要代表是()A.乌申斯基B.杜威C.皮亚杰D.布鲁纳

1900年前后形成的“进步教育运动”的主要代表是()

A.乌申斯基

B.杜威

C.皮亚杰

D.布鲁纳

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第4题

提出“大学设立医学系、财经系而没有教育系,这只能证明,人们对身体的健康和钱财的安全比对精神的健
康看得重,人们对后代的物质财富的关心,超过人们对优良教育的关心”的人物是

A.乌申斯基

B.裴斯泰洛奇

C.第斯多惠

D.贺拉斯.曼

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第5题

()是俄国教育家乌申斯基的重要代表作。
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第6题

乌申斯基的教育民族性原则
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第7题

分析心理学的创始人是哪一位?

A.廖世承

B.荣格

C.埃宾

D.乌申斯基

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第8题

1868年更名为庆应义塾的学塾是日本()创办的。

A.乌申斯基

B.毛奇

C.费希特

D.福泽渝吉

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第9题

被称为“俄国国民教育之父”的是()A.别林斯基B.乌申斯基C.皮洛果夫D.托尔斯泰

被称为“俄国国民教育之父”的是()

A.别林斯基

B.乌申斯基

C.皮洛果夫

D.托尔斯泰

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第10题

乌申斯基的教学理论是建立在()的基础之上的。A.心理学B.哲学C.试验学D.古典文学

乌申斯基的教学理论是建立在()的基础之上的。

A.心理学

B.哲学

C.试验学

D.古典文学

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第11题

俄国著名教育家乌申斯基的思想对19世纪下半期俄国的学前教育理论的发展产生了重要影响。()
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