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[单选题]

我国收入差距过大和分配不公问题与我国()直接有关。

A.发展中国家的国情

B.城乡经济结构

C.区域发展不平衡

D.行政性垄断因素

答案
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更多“我国收入差距过大和分配不公问题与我国()直接有关。A、发展中国家的国情B、城乡经济结构C、区”相关的问题

第1题

我国解决收入差距过大和分配不公问题的主要对策思路是()。

A.完善制度、体制改革和机制建设

B. 进一步革新和完善财政税收杠杆

C. 大力建设劳动者薪酬正常增长的机制

D. 加强经济建设和分配机制改革

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第2题

我国收入差距过大和分配不公平的问题,主要体现在()。

A.城乡居民之间

B.不同地区之间

C.不同行业之间

D.城乡内部各个阶层群体之间

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第3题

伴随着行业、地区、阶层等收入差距的不断拉大,在我国已形成了()的基本常态。

A.利益差别显性化

B.利益分配不公化

C.利益差别显性化

D.利益主体多元化

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第4题

[材料1] 相对于1995年,2002年农村中的高收入人群组的收入份额有所下降,这与农村基尼系数的下降是一致的。与

[材料1]

相对于1995年,2002年农村中的高收入人群组的收入份额有所下降,这与农村基尼系数的下降是一致的。与农村相比,城镇的高收入人群组的收入份额,虽然低一些,但却是明显上升的,收入最高的1%人群组获得的相对收入份额提高了0.5个百分点,收入最高的5%人群组和10%人群组的相对收入份额分别提高了1.5和2个百分点。

—摘自中国社科院《中国城乡收入差距调查》

[材料2]

就全国而言,2002年收入最高的1%人群组获得了全社会总收入的6.1%,比1995年提高了0.5个百分点;最高的5%人群组获得了总收入的近20%,比1995年提高了1.1个百分点;最高的10%人群组获得了总收入的近32%,比1995年提高了1.2个百分点。这些结果意味着富人变得更富了。

—摘自中国社科院《中国城乡收入差距调查》

[材料3]

当前我国的基尼系数已经超过0.4的安全警戒线,是分配不公、贫富差距过分悬殊的严重信号。

根据以上材料回答问题:

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第5题

我国“结构性收入分配不公”已经成为一个全社会普遍关心和关注的问题。A.正确B.错误

A.A.正确

B.B.错误

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第6题

基础教育发展的(),是我国教育资源分配不公,最为突出的表现。

A.地域差距

B.制度差距

C.城乡差距

D.师资差距

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第7题

与从前GDP增长、人均收入却不涨不同,这几年城乡居民收入年年在增长,但中低收入者收入涨幅达不到平
均数。所谓的平均数没有了“平均”的意义,相反更凸现了收入差距的扩大和分配的不公。“张家有财一千万”的另一面,也许是“九个邻居穷光蛋”。数据表明,中国的基尼系数已达到0.61,城乡居民收入比为3.13∶1。过去我们片面强调“把蛋糕做大”,如今更加重视“把蛋糕分好”。从这个意义讲,让中低收入者的收入增加快一点,本质上是“还欠账”。 这段文字意在表达()。

A.我国城乡居民收入年年在增长

B.应着力加快中低收入者的收入增长

C.应限制高收入者的收入增长

D.数据显示我国居民收入差距正在扩大

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第8题

我国近十年来出现社会财富向头部集聚、收入分配差距拉大等问题()。
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第9题

随着我国经济社会发展水平和人民生活水平不断提高,人民群众的公平意识、民主意识、权利意识不断增强,对()问题反映越来越强烈。

A.收入差距拉大

B.社会不公

C.不依法行政

D.司法不公

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第10题

城乡差距较大对我国整体经济建设与发展是极为不利的。其中不包括()。

A.我们在谋划和布局经济发展战略、制定和实施经济发展方针政策时必须综合考虑城乡各自特点、境况、发展基础

B. 我们的经济建设与发展必须要在城乡两条战线、两个战场上作战

C. 城乡发展差距较大会拉大和僵化城乡矛盾,长远看不利于社会稳定

D. 经济建设这个大木桶能装多少水,总体上依赖农村这个短板

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