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[判断题]

水体植物光合作用补偿点是光合作用与呼吸作用消耗的氧相同的光照强度。()

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更多“水体植物光合作用补偿点是光合作用与呼吸作用消耗的氧相同的光照强度。()”相关的问题

第1题

C4作物光合作用的CO2补偿点低,光呼吸作用也低。()
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第2题

植物的光合积累与呼吸消耗相对等时(即表观光合强度等于零时)的受光强度被称为什么?()

A.光合作用

B.光补偿点

C.光饱和点

D.光周期现象

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第3题

光照强,光合作用显著大于呼吸作用,CO2补偿点就低。()

光照强,光合作用显著大于呼吸作用,CO2补偿点就低。( )

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第4题

下图为叶片结构示意图,请填上序号所指部位的名称,并回答下列问题。 ①典型的叶片由________、_

下图为叶片结构示意图,请填上序号所指部位的名称,并回答下列问题。

①典型的叶片由________、_____________和____________3部分组成。 ②表皮上分布着许多由保卫细胞组成的__________,其作用是 __________。 ③叶肉细胞是植物进行光合作用的主要场所,包括叶绿体含量多的________组织和细胞间隙较大的_________组织。 ④叶脉是叶片中的_________,包括________和_________ 。分枝的叶脉与光合组织的叶肉细胞相连,叶肉细胞通过叶脉的__________获得水分和矿质营养,又通过叶脉的________将光合作用的产物一糖类和其他有机物输送到植物的其他各部分。

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第5题

稳定塘净化过程近似于水体自净过程,塘中的DO主要由光合作用和表面复氧供应。()
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第6题

下列与植物光合作用的认识与发展有关的内容包括()

A.盆栽柳树实验

B.植物“净化”空气实验

C.希尔反应

D.光反应和暗反应机制的发现

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第7题

化石记录的证据显示,全球气候变化在地质时代历史上曾经发生过。但为什么现在的气候变化仍然引起忧虑?()

A.全球气温正以比化石记录的气候事件更快的速度变化

B.植物不再能进行光合作用以至于空气中有更多的二氧化碳

C.因为现在地球上的人更多,所以没有足够的氧呼吸

D.以上全是

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第8题

利用生物技术手段借助萤火虫的发光基因,美国弗吉尼亚大学史蒂夫.凯博:上的研究小组鉴定出第一个
植物生物钟基因。

长期以来,科学家们一直在探索植物周期行为——生理节律的奥秘。虽然这些行为与环境条件有密切关系,如光照长短等,但植物学家一直认为生物钟是植物感知外界条件的决定因素。要鉴定生理节律的生物钟基因,通常有两个关键问题:第一,生理节律能否被检测到;第二,需找到这种生理节律的异步个体。植物光合作用节律常规方法是难以检测的,史蒂夫.凯领导的研究小组借助萤火虫的发光基因,成功地解决了这一难题。

该研究小组把萤火虫的发光基因作为标记基因,使之与一种叫拟南芥的植物的调控光合作用基因相连。待植物萌发后,喷施一种能使萤火虫发光的化合物,结果每当拟南芥的生物钟活化光合作用的时候,幼草便可开始发光。这样就容易地检测出这种植物的光合作用节律。研究人员发现,大多数拟南芥植株的光合作用周期为24小时,但其中有些植株的光合作用的周期介于 21~28小时。通过正常植株(光合作用周期为24小时)和突变类型(周期介于21~28小时)的遗传图谱比较,他们发现拟南芥控制光合作用的生物钟基因位于第五染色体上。生物钟基因的发现,有助于科学家深入了解植物是怎样调节其生理节律的。

第一段中提到“植物生物钟”,第二段提到“植物周期行为”、“生理节律”和“异步个体”。对文中这四个概念的理解,正确的一项是()

A.四个概念完全相同

B.四个概念各不相同

C.前两个概念相同,后两个概念相同

D.最后一个概念不同于前三个概念

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第9题

植物的长高或增粗与以下植物的什么特征有关?()

A.光合作用

B.固着生活

C.具有分生组织‍

D.具有细胞壁

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第10题

酸碱污染物的危害有哪些?()

A.抑制微生物生长

B.妨碍水体自净

C.引起土壤酸化或盐碱化

D.影响光合作用

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第11题

海洋污染是怎样破坏海水环境的呢?海洋污染造成的海水浑浊严重影响海洋植物的光合作用,从而影响水
体的生产力,进而危害鱼类;重金属和有毒有机化合物等,在海域中积累并通过海洋生物的富集作用,对以此为食的其他动物乃至人类造成毒害;石油污染在海洋表面形成广大的油膜,阻止空气中的氧气向海水中溶解,而且石油分解时还会消耗水中的溶解氧,造成海水缺氧,危害海洋生物;有机物污染会使海水富营养化,使海藻异常繁殖,赤潮泛滥,破坏生态平衡。 对这段文字概括最准确的是()

A.海洋污染破坏海水环境的机制

B.海洋污染的严重后果

C.海洋污染的种类

D.海水环境遭到海洋污染严重破坏

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