对收集来的原始信息进行筛选、判别、分类和排序，使之成为能够满足我们需要的信息，这就是（）的过程。

信息筛选是对原始信息进行()

(A)检索

(B)挑选

(C)鉴别

(D)收集

A.对资料的评价

B.对资料的收集

C.对资料的筛选

D.对资料的分类

E.对资料的保存

A.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善

B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问

C.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得

D.教师根据教学资源种类或用途，将博客中的多种形式教学资源分类存放

A.去国外考察

B.看电视广告

C.捕捉新信息

D.模仿其他美发师做法

A.回顾关键绩效指标

B.根据关键绩效指标对绩效信息进行分类

C.记录和收集绩效信息

D.绩效反馈面谈

对管理层次不同的商业信息进行分类时，其中产生于基层班组的信息，被称之为()。

A．操作层信息

B．技术信息

C．原始信息

D．初级信息

A.收集、整理、重组和综合

B.收集、编辑、提炼和综合

C.整序、浓缩、重组和综合

D.汇总、提炼、分类和综合

A.筛选

B.分类

C.归纳

D.分析研究

A.为保证信息准确，首先要求原始信息可靠

B.收集的信息，要能客观、正确地反映企业内部生产活动和外部经营环境的特点

C.大量收集信息，不一定要求全面

D.对每一个信息都必须认真分析，并注意保密性

A.办公信息系统就是数据管理的一个具体应用

B.数据管理是指对数据进行分类、组织、编码、存储、检索和维护

C.数据处理是数据管理的一个中心问题

D.数据管理的目的是借助计算机从大量的原始数据中抽取、推导出对人们有价值的信息

E.数据处理是指对分钟形式的数据进行收集、存储、加工和传播的一系列活动的总和

____。可人们总是习惯于站在自己的立场上，对获得的信息进行________， 他们往往更倾向于自己________获得的信息，来佐证自己的观点。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.因素筛选实际

B.场合加工试图

C.变量过滤希望

D.情形考证期待