下列各句中，括号中的连词表顺承关系的是（)。

下列各句中“而”用作连词表因果的是()。

A．玉在山而草木润。(荀子·劝学)

B．得其精而忘其粗。(列子·说符)

C．隧而相见，其谁曰不然!(左传·隐公元年)

D．昭公南征而不复，寡人是问。(左传·僖公四年)

A.在席卷全球的金融危机中，连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街，到地铁卖热狗去了，（何况）他这个半路出家的

B.在外打拼数十年后，他回到了家乡，用省吃俭用的（结余）捐建了一所希望小学，为发展当地的教育事业奉献了拳拳爱心

C.长期以来，杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染，严重侵害着与农业、农村、农民（息息相关）的城市环境与市民生活

D.在热心（蔚然成风）的今天，百名青年在某市首届成人礼活动中，以无偿献血作为自己成长的见证，体现了当代青年的责任感

下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是()。

下列各句中“为”字用作介词表原因的是()。

A．天行有常，不为尧存，不为桀亡。(荀子·天论)

B．于是为长安君约车百乘，质于齐。(战国策·赵四)

C．且君尝为晋君赐矣。(左传·僖公三十年)

D．邴夏御齐侯，逢丑父为右。(左传·成公二年)

A.他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束

A.昨天，本市发生一起房屋倒塌事故，一行人恰好骑车经过，了

B.商海中虚假夸张的广告，没完没了的导购游说，令广大消费者感到（不厌其烦）

A.良(業)为取履，因長跪履之。

B.(盡)信書，则不如无書。

C.川壅而溃，傷人(必)多。

D.舜目(蓋)重瞳子。

A.随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读，幸福感幸福指数的审美感受

B.如今，视觉文化（方兴未艾），在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实善下，图文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点

C.完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健康教育，可以（亡羊补牢），使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决

A.群賢(畢)至，少長(咸)集。

B.唯天爲大, (唯)堯則之

C.林中聞有此人, (咸)來問訊。

D.良乃入, (具)告沛公。

A.秋水才深(四五)尺,野航恰受兩三人。

B.簡子疾,(五)日不知人。

C.冠者(五六)人,童子六七人。

D.子曰:“詩三百,(一)言以蔽之思无邪。”