通过今天的表现我们不认为你具备当警察的条件，你怎么看？

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发布时间：2020-08-24

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第1题

张老师设计了一个“三只笨狗熊”的表演游戏。在分配游戏角色时，张老师觉得童童比较开朗大方，就让童童当狐狸。童童说：“我今天想玩娃娃家”。张老师说：“你明天再玩娃娃家，今天去当狐狸。”张老师又请了三个小朋友当狗熊，结果，幼儿兴趣不高，表现被动，还没等游戏结束，一个幼儿就问老师：“老师，游戏完了吗？我们可以自己玩了吧？”问题：（1）结合案例谈谈幼儿表演游戏的特征。（2）该教师的指导存在什么问题，教师如何进行后继指导？

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第2题

你今天的表现与我们的要求还有一定差距，对此你有什么要解释的吗？给你一分钟陈述。

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第3题

如下散点图表示的是1990—2004年美国的失业率和产出缺口间的组合。画一条通过散点图的直线，该直线

表现了奥肯定律：

如下散点图表示的是1990—2004年美国的失业率和产出缺口间的组合。画一条通过散点图的直线，该直线当产出水平等于潜在产出水平时失业率为多少？如果产出缺口为2％，失业率为多少？如果产出缺口为-3％，失业率为多少？从上述结果，我们可以得出的奥肯定律中的系数m为多少？

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第4题

英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道，“今天，花儿喜爱欢悦/明天，就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你，然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是（）

A.不是风动，不是幡动，仁者心动

B.人一次也不能踏进同一条河流

C.万物都在运动，但只是在概念中运动

D.静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静

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第5题

当我们要做的决策涉及不同_________的成本和收益时，我们需要比较成本的现值和收益的现值。时间就

是金钱：今天的1美元_________一年后的1美元。如果你今天有1美元，你可以借给某人一段时间，他们会给你回报——还给你的钱_________1美元——因为你借钱给他们。同样，如果你期望在未来收到1美元，这相当于今天________1美元的东西。根据这未来的1美元，你应该借人今天_________1美元的东西。特别地，一年后收到的1美元的现值_________1／(1+p)，v年之后收到的1美元的现值是1／(1+10)。

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第6题

下面句子中，引号的用法不一样的一句是（）

A.宇航员在太空中发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色水球

B.今天，我想跟大家谈一谈合作的话题

C.当我们在新华书店或图书馆里，看到那一排又一排图书的时候，你是否会有一种如人书城的感觉呢

D.中午15分钟的写字，是我们每天的必修课

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第7题

下列句子没有语病的一项是（）

A.我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满城成为岛城的城市特色

B.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力