张芝，字伯英，善隶、行、草、飞白书，学杜操、崔瑗之法，变章草之字字区分为“（）”，气脉通畅。《淳化阁帖》中

A.我国汉字书法四体为真、草、隶、篆

B.我国楷书四大家为颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫

C.唐朝僧人怀素善写狂草，代表作有《自叙帖》《食鱼帖》等

D.唐朝大书法家张旭最早提出“书为心画”的著名观点

A.他一反科举“馆阁体”的书风

B.他篆、隶、楷、行、草五体兼能

C.他自创了“铁线篆”

A.发明了章草

B.发明了“一笔书”，字之体势一笔而成

C.著《笔心论》五篇，开书法理论之先河

D.开办书法讲学

A.“渴笔”

B.“刷字”

C.“飞白书”

D.“一笔书”

材料一：非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，皆诣守、尉杂烧之。”秦始皇采纳李斯的建议战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息。————张岱年等的《中国文化概论》材料二：根据董仲舒建议，汉武帝在长安“设太学，置明师，以养天下之士。”并命令天下郡国都设立学校官，初步建立起地方教育系统。————摘自人教版七上历史《教师教学用书》材料三：（明末以来）“造野史甚多，其间毁誉任意，传闻异辞，必有诋触本朝之语。正当及此一番查办，尽行销毁，杜遏邪言，以正人心而厚风俗。”——乾隆帝有关纂修《四库全书》的上谕

（2）据材料一、二，指出秦汉两朝在实行思想控制的具体方式上有何差异？

A.史游

B.汉章帝

C.杜度

D.崔瑗

E.张芝

A.不同书体

B.各种书体

C.五体书法

D.历代书体

A.彼有人焉，未可图也。(三国志·吴书·吴主传)

B.陈相见许行而大悦，尽弃其学而学焉。(孟子·滕文公上)

C.寒暑易节，始一反焉。(列子·汤问)

D.过而能改，善莫大焉。(左传·僖公四年)

E.南方有鸟焉，名曰蒙鸠。(荀子·劝学)