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[主观题]

作者通过本文意在说明: A.“微公益”折射出的社会管理之道B.-微公益”与传统公益的相互关

作者通过本文意在说明:

A.“微公益”折射出的社会管理之道

B.-微公益”与传统公益的相互关系

C.“微公益”见证着中国公民社会的发展.

D.“微公益”是中国慈善事业的发展方向

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更多“作者通过本文意在说明: A.“微公益”折射出的社会管理之道B.-微公益”与传统公益的相互关”相关的问题

第1题

本文意在说明的主题是()。A.在网络时代,传统报纸只有和网络媒体合作才能获得发展B.网络媒

本文意在说明的主题是()。A.在网络时代,传统报纸只有和网络媒体合作才能获得发展B.网络媒体和纸质媒体可以超越竞争、对抗,做到互补共赢C.用“miu”的成功说明网络时代报纸生存的新途径D.“miu”的成功改变了网络时代报纸衰落的命运

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第2题

本文意在说明的是()。A.中国画需继承晋唐优秀的传统B.中国画对西画传统的“借鉴”存在惰性

本文意在说明的是()。A.中国画需继承晋唐优秀的传统B.中国画对西画传统的“借鉴”存在惰性C.中国画的精神意度和方式方法,在很大程度上与西方绘画相通D.中国画创新要融合中西传统

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第3题

制度的监管离不开法律的依据。微博营销也一样。只有触犯了法律的行为才会启动相关的法律程序。遗憾
的是,目前对于微博营销中出现的不正当竞争或者恶意诋毁的现象,并没有相对应的明确的法律条文。 作者通过这段文字意在强调()。

A. 规范微博营销必须加强制度方面的监管

B. 应坚决制止微博营销中的不正当竞争

C. 应尽快出台规范微博营销的法律法规

D. 微博营销一旦违法就应启动法律程序

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第4题

下面对文章内容理解有.误.的一项是()

A.本文是作者宋濂写给同乡后学马生的临别赠言

B.作者对同舍生的豪华生活毫不艳羡,是因为精神上的富足战胜了物质上的贫困

C.选文通过对比,有力地说明学业能否有所成就,主要在于天资的高下和条件的优劣

D.作者通过介绍自己的学习经历,勉励马生勤奋学习,成为德才兼备的人

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第5题

当今时代,互联网是各种社会思潮、各种利益诉求的集散地和意识形态较量的战场。不上网、不重视网络建
设、不会充分利用网络的领导,不能算是一个现代化的领导。领导干部,除了读书、看报、听广播、看电视外,还要养成上网这一“第五习惯”,能够通过网络对社会舆情做一个科学的、准确的分析判断。作者意在说明:

A.领导干部应经常上网

B.互联网对领导干部的工作有很大的帮助

C.互联网是社会舆情的载体

D.领导干部应善于利用网络了解社会舆情

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第6题

中国的公益领域突然间出现许多新想法,无论是在企业公益活动中,还是在公益基金以及公益组织等领域
,这样的事并不鲜见。应该说这是好现象,因为在公益领域,许多人都受新想法的刺激和鼓舞。但是,要真正促进公益的发展,我们还是应该从理想转向“如何去做”,从关注想法转向模式梳理、转向蓝图复制。 这段文字意在说明()。

A.不断变革公益事业发展的基础

B.公益领域近期出现了许多新想法

C.公益事业的发展重在将想法转化为实践

D.对公益活动中出现的新想法应给予鼓励

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第7题

当今时代.互联网是各种社会思潮、各种利益诉求的集散地和意识形态较量的战场。不上网、不
重视网络建设、不会充分利用网络的领导,不能算是一个现代化的领导。领导干部,除了读书、看报、听广播、看电视外,还要养成上网这一“第五习惯”,能够通过网络对社会舆情做一个科学的、准确的分析判断。

作者意在说明: ()

当今时代.互联网是各种社会思潮、各种利益诉求的集散地和意识形态较量的战场。不上网、不重视网络建设、不

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第8题

丢失了一个钉子,坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位骑士;伤了一位骑
士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个国家。 这段话意在说明:

A.极微小的事情可能造成极严重的后果

B.量变引起质变

C.因小失大是大忌

D.多米诺骨牌效应

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第9题

下列对文章的分析理解,不正确的一项是()
A.文本是按照事情发生、发展的顺序来写的。平铺直叙,没有波澜B.故事中讲学家的笑是在嘲讽寺僧不能究物理,说明讲学家自以为是,空有理论,是可笑的。老河兵的笑是嘲笑讲学家的认识错误,众人轻信讲学家的糊涂,说明老河兵阅历深广,有实践经验C.本文语言平易,风格简淡。叙述精到,没有多余的修饰D.本文作者寓意于事,立意高远。不在于渲染寻找石兽的神奇过程,而是引出最后的深层思考
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第10题

作为一种力量,文化力不是一种直接作用的力,其显现及发挥必然要通过一定的载体或媒介。要么是附着
于人们的思想观念或是精神理念上,要么是物化在一定的物质产品或精神产品上。只有通过精神的或者物质的载体,文化力才有了真实的存在。也就是说,化力并不是那种立竿见影式的显在力量,不可能由人们随心所欲地控制和主宰。这也正是千百年来人们对文化力认识一直较为模糊的根本原因之一。 作者通过这段文字意在()。

A.说明文化力是一种软实力

B.表明文化力的表现形式是多样的

C.阐述文化力本质上具有依附性质

D.解释人们对文化力认识不清的原因

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