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[单选题]

“二月春风似剪刀”这句诗使用了()的修辞手法

A.比喻

B.拟人

C.夸张

答案

A、比喻

更多““二月春风似剪刀”这句诗使用了()的修辞手法”相关的问题

第1题

下列诗句中与“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”出自同一作者的是()。A.不知细叶谁裁出,二月春风似

下列诗句中与“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”出自同一作者的是()。

A.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀

B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红

C.绿荫不减来时路,添得黄鹂四五声

D.扬花榆荚无才思,唯解漫天作雪飞

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第2题

下列诗句中与“小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头”出自同一作者的是()。A.不知细叶谁裁出,二月春风似

下列诗句中与“小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头”出自同一作者的是()。

A.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀

B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红

C.绿荫不减来时路,添得黄鹂四五声

D.扬花榆荚无才思,唯解漫天作雪飞

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第3题

二月春风似剪刀的“似”读音“sì()
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第4题

《咏柳》的最后一句是:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀()
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第5题

【单选题】贺知章的《咏柳》中的“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”是用的什么修辞手法?()

A.拟人

B.比喻

C.夸张

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第6题

() 对于 孤帆一片日边来 相当于 比喻 对于 ()A.对偶 天涯何处无芳草B.夸张 青岛殷勤

() 对于 孤帆一片日边来 相当于 比喻 对于 ()

A.对偶 天涯何处无芳草

B.夸张 青岛殷勤为探看

C.借代 二月春风似剪刀

D.引用 桃花潭水深千尺

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第7题

下列关于生物与环境的关系叙述正确的是()

A.生物能适应环境,但不会影响和改变环境

B.诗句不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀体现了生物影响环境

C.仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应

D.影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素

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第8题

选出对诗歌理解有误的一项是()望天门山 李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来

A.孤帆一片日边来这句诗运用了比喻的修辞,传神地描绘出一叶轻舟乘风破浪,越来越靠近天门山的情景

B.一、二两句写江和山,以断和开两个动词写出了大江奔腾的壮阔气势

C.这首诗文字浅近,想象独特,写景逼真,展现了一副雄伟壮丽的山水画卷

D.两岸青山相对出中的出字,使静止不动的山富有动态的美,也写出了诗人独特的感受

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第9题

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”对于“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝”相当于“()”对于“()”A.不知

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”对于“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝”相当于“()”对于“()”

A.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开

B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 忽如一夜春风来,千树万树梨花开

C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙

D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 天街小雨润如酥,草色遥看近却无

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第10题

“春风疑不到天涯,二月山城未见花。残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽”出自欧阳修写的《戏答元珍》诗。()
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第11题

千里冰封,万里雪飘这句修辞上运用了对偶、夸张、互文。写作手法动静结合()
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