真理,沒有不被怀疑和突破的特权。这是因为()
A.人不一定能正确认识世界
B.认识的根本目的在于指导实践
C.真理是具体的、有条件的
D.不同的人对同一事物有不同的认识
真理是具体的有条件的
A.人不一定能正确认识世界
B.认识的根本目的在于指导实践
C.真理是具体的、有条件的
D.不同的人对同一事物有不同的认识
真理是具体的有条件的
第2题
真理没有阶级性,在真理面前人人平等。这是因为()。
A.真理是绝对性和相对性的统一
B.真理中包含着不以人的意志为转移的客观内容
C.任何真理都有其适用的条件和范围
D.真理与人的阶级地位毫无关系
第3题
真理是没有阶级性的,在真理面前人人平等。这是因为()。
A. 真理是绝对性和相对性的统一,真理是不断发展的
B. 真理是具体的,任何真理都有其适用的条件和范围
C. 真理就是客观规律,真理与人的阶级地位无关
D. 真理具有客观性,真理中包含着不依赖于人类的客观内容
第4题
A.真理是绝对性和相对性的统一
B.真理中包含着不以人的意志为转移的客观内容
C.任何真理都有其适用的条件和范围
D.真理与人的阶级地位毫无关系
第8题
A.揭示了人类社会发展的普遍规律
B.决定着精神文明的性质
C.是万能的一成不变的真理
D.规定着精神文明建设的方向
第9题
A超前 梦想 B可行 尝试 C实用 期待 D科学 努力
第10题
填入划横线部分最恰当的一项是:()
A.超前 梦想
B.可行 尝试
C.实用 期待
D.科学 努力
第11题
材料2:洛克《政府论》:不管会引起人们怎样的误解,法律的目的不是废除和限制自由,而是保护和扩大自由。这是因为在一切能够接受法律支配的人类的状态中,哪里没有法律,哪里就没有自由。这是因为自由意味着不受他人的束缚和强暴,而哪里没有法律,哪里就不能有这种自由。
材料3:《马克思恩格斯选集》:自由要受到社会物质生活条件的限制。权利决不能超出社会的经济结构以及由经济结构制约的社会的文化发展。
根据上述材料回答下列问题:
(1)试分析材料1、2、3所揭示的核心观点。
(2)请根据材料说明法与自由的关系。
(3)请说明法律对自由限制的情形。