有人说，学习的境界有这么几层（)

A.有现成的学习计划直接发给学员

B.询问对方的学习及备考时间详细为对方规划学习计划

C.这么专业的问题我也不会和学员聊别的

D.不予理会

以下不是文中观点的是（）。

以下诸项中，哪一项的论证手法与该法官的做法最为类似？（）

A．哥德巴赫猜想是成立的，即每个大于6的偶数都可表示为两个素数之和。理由是：没有人能够使我们信服这样的偶数不能表示为两个素数之和

B．有人坚持托勒密的“地心说”，理由是：亚里士多德就是这么认为的

C．有人认为，天上星星的精确数目是9×101000颗，他对不同意这种说法的人说：“据说这是爱因斯坦说的，难道你比爱因斯坦还高明吗？那你为什么没有发明相对论？为什么你没有爱因斯坦那么大的名声？”

D．有人说小李是个品行不端的人，理由是：他的爸爸不是个好东西，爱拈花惹草

A.善于认识自己

B.自觉修养

C.文化学习

A.愚公移山

B.庖丁解牛

C.画龙点睛

D.画蛇添足

A.社会对文人、教育工作者或者管理者的道德要求很高

B.低层次的人犯了道德错误不受关注

C.作为社会良心、文明社会良心的人对社会道德沦丧负责

D.社会普遍的道德素质不高

A.社会对文人、教育工作者或者管理者的道德要求高

B.低层次的人犯了道德错误不受关注

C.作为社会良心、文明社会良心的人对社会道德沦丧负责

D.社会普遍的道德素质不高

A.只有达到涅槃才能灭苦

B.涅槃有常乐我净四个特征

C.涅槃就是摆脱轮回的境界

D.在涅槃境界仍然有苦

A.营销专家告诫说:不要把所有的鸡蛋放进一个篮子，否则一旦有变，企业就可能因此元气大伤。（孤注一掷）

B.学习西方发达国家的管理经验，需要提倡拿来主义精神，但如果脱离国情，盲目照搬，就有可能画虎不成反类犬。（画蛇添足）

C.老王笑着说:你在这些人面前显什么能啊，他们过的桥比你走的路还多啊！（见多识广）

D.双方有点矛盾，可以坐下来心平气和地交换意见，总这么针尖对麦芒、寸土不让的，对哪方都没有好处。（针锋相对）

A.哥德巴赫猜想是成立的，即每个大于6的偶数都可表示为两个素数之和。理由是：没有人能找到这样的偶数不能表示为两个素数之和

B.有人坚持托勒密的“地心说”，理由是：亚里士多德是这么认为的

C.有人认为，天上的星星的精确数目是9~101。颗，他对反对这种说法的人说：“那你说天上的星星共有多少颗？”

D.有人说小王是个品行不端的人，理由是：他的爸爸不是个好东西