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[单选题]

研学课程评价具有()、导向、激励、诊断、调节、监督和管理的能力。

A.鉴定

B.判定

C.评分

D.定级

答案
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更多“研学课程评价具有()、导向、激励、诊断、调节、监督和管理的能力。”相关的问题

第1题

根据《研学旅行课程设计与实施职业技能等级评定标准》规定,下列内容不符合初级要求的是:()。

A.能根据研学课程学生手册,组织学生对研学过程及效果进行自评、互评、组评

B.能根据研学课程方案、组织实施及服务保障等内容,设计《研学课程实施评价表(学生、教师)》

C.能组织学生及教师对研学课程内容、课程实施、服务保障、安全管理等环节进行评价

D.能对课程组织实施、服务保障及相关方合同履行情况等方面进行评价

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第2题

研学课程需求调查结果分析的步骤,下面选项中错误的是()

A.基本信息分析、学生学情分析

B.课程需求分析、接待标准分析

C.定量评价分析、定性评价分析

D.以往案例分析、结果分析总结

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第3题

关于研学课程评价表的表述错误的是:()。

A.定性的评价都是评价者的一些主观想法和个体需求,因此不应该重点关注

B.研学课程评价表一般采用定量评价和定性评价相结合的方式

C.定量评价一般分为五个级别

D.在每张评价表中都要留下相对充足区域以供评价者定性评价使用

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第4题

教学评价的功能有()。

A.诊断功能

B.调控功能

C.激励功能

D.导向功能

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第5题

幼儿园管理评价作用体现在:()。

A.鉴定作用

B.导向作用

C.诊断作用

D.激励作用

E.调节作用

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第6题

教育评价的功能包括()。

A.鉴定一选拔功能

B.导向一激励功能

C.诊断--改进功能

D.反馈一调节功能

E.总结一评价功能

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第7题

教学评价为师生调整教与学的行为提供客观依据,这体现了教学评价的()。

A.诊断功能

B.调控功能

C.激励功能

D.导向功能

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第8题

目标管理具有显著的行为导向、评价与激励的功能。()
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第9题

教师对课程实施过程进行评价,及时发现幼儿对课程内容的兴趣高低,评价幼儿学习方法的适宜性,并及时调整,以保证课程实施效果。这体现了评价的()功能。

A.诊断

B.调控

C.鉴定

D.导向

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第10题

中办、国办印发了《关于分类推进()的指导意见》,对于树立正确用人导向、激励引导人才职业发展、调动人才创新创业积极性、加快建设人才强国具有重要作用。

A.人才薪酬机制改革

B. 人才保障机制改革

C. 人才评价机制改革

D. 人才培养机制改革

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第11题

研学课程成果展示成为近年来学校越来越重视的用来衡量()好坏的指标之一。

A.研学课程质量

B.研学课程方案

C.研学课程内容

D.研学课程手册

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