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[单选题]
研学课程评价具有()、导向、激励、诊断、调节、监督和管理的能力。
A.鉴定
B.判定
C.评分
D.定级
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A.鉴定
B.判定
C.评分
D.定级
第1题
A.能根据研学课程学生手册,组织学生对研学过程及效果进行自评、互评、组评
B.能根据研学课程方案、组织实施及服务保障等内容,设计《研学课程实施评价表(学生、教师)》
C.能组织学生及教师对研学课程内容、课程实施、服务保障、安全管理等环节进行评价
D.能对课程组织实施、服务保障及相关方合同履行情况等方面进行评价
第3题
A.定性的评价都是评价者的一些主观想法和个体需求,因此不应该重点关注
B.研学课程评价表一般采用定量评价和定性评价相结合的方式
C.定量评价一般分为五个级别
D.在每张评价表中都要留下相对充足区域以供评价者定性评价使用
第9题
A.诊断
B.调控
C.鉴定
D.导向
第10题
A.人才薪酬机制改革
B. 人才保障机制改革
C. 人才评价机制改革
D. 人才培养机制改革