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[多选题]

有效管理的特征是（)。

A.教学目标的达成性

B.课堂活动的有序性

C.学生学习的主动性

D.师生关系的和谐性

E.时间分配的科学性

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发布时间：2020-04-13

更多“有效管理的特征是（)。”相关的问题

第1题

课堂管理是为了保证课堂教学目标的实现有效的进行创立和保持教学活动而采取的调节与控制环境的措施。（)

此题为判断题(对，错)。

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第2题

常模参照性考试是为了（)。

A.了解班级中学生的相对学习水平

B.评判学生是否达到了教学目标的基本要求

C.对学生进行的诊断性评价

D.对学生是否达到教学目标的总结性评价

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第3题

有效教学的前提是有效备课和教学目标的有效设计，有效备课的前提是教师储备更多的有效知识。（)

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第4题

在汉语拼音教学中，你是怎样运用有效的教学策略实现教学目标的？

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第5题

任务驱动法的任务设计应与培训教学目标和岗位工作任务相匹配，通过对教学内容、学员特征、岗位胜任能力等方面的分析，设计符合培训教学目标的任务。（)

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第6题

近现代社会教育的特征教学的限制性、学校教育的系统性、教学内容的丰富性、发展目标的全面性。（）

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第7题

下列符合合作式学习的内涵的是()。

A.合作式学习是以学习小组为基本形式的教学活动

B.合作式学习是以共同目标的达成为导向的教学活动

C.合作式学习是以团体成绩为奖励和评价依据的教学活动

D.合作式学习是以合作性互动为动力资源的教学活动

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第8题

关于教学设计的特征，说法错误的是（）

A.教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划

B.教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动

C.教学设计是以系统方法为指导

D.教学设计只为教师服务，无需根据学生情况而调整

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第9题

近现代社会教育的特征()、学校教育的系统性、教学内容的丰富性、发展目标的全面性。

A.教育的社会性

B.教育的普及性

C.教学的限制性

D.学生的差异性

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第10题

简述有效目标的共同特征。

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