重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
首页 > 外语类考试> 大学英语四级
网友您好,请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
拍照、语音搜题,请扫码下载APP
扫一扫 下载APP
题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下列对“五步学习法”各步骤的解释正确的有哪些?()

A.教:师傅教

B.学:徒弟学

C.练:边学边练

D.记:记在心中

答案
查看答案
更多“下列对“五步学习法”各步骤的解释正确的有哪些?()”相关的问题

第1题

解释下列加下划线的各词有淖于前,乃皆左右相违于淖。(左传.成公十六年)

解释下列加下划线的各词

有淖于前,乃皆左右相违于淖。(左传.成公十六年)

点击查看答案

第2题

下列关于平行结转分步法的表述中,正确的有()。

A.需要进行成本还原

B.能提供各个步骤半成品的成本资料

C.各步骤可以同时计算产品成本

D.能直接提供按原始成本项目反映的产成品成本资料

点击查看答案

第3题

解释下列加下划线各词马逸,有黄犬遇蹄而毙。(沈括:梦溪笔谈)

解释下列加下划线各词

马逸,有黄犬遇蹄而毙。(沈括:梦溪笔谈)

点击查看答案

第4题

快速学习法包括哪些步骤()

A.明确学习目标

B.系统性学习

C.在脑海中教别人或写出来

D.实践

点击查看答案

第5题

下列各项中,属于工程分析分解成本的基本步骤的有()。

A.确定研究的成本项目

B.对导致成本形成的生产过程进行观察和分析

C.确定生产过程的最佳操作方法

D.以最佳操作方法为标准方法,测定标准方法下成本项目的生一构成内容

E.根据各有关成本账户的具体内容,判断其成本性态

点击查看答案

第6题

解释下列加下划线各词小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。(左传·隐公元年)

解释下列加下划线各词

小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。(左传·隐公元年)

点击查看答案

第7题

下列各项中,关于产品成本计算方法表述正确的有()。

A.平行结转分步法不计算各步骤所产半成品的成本

B.逐步结转分步法需要计算各步骤完工产品成本和在产品成本

C.品种法下,月末存在在产品的,应将生产费用在完工产品和在产品之间进行分配

D.分批法下,批内产品同时完工的,月末不需将生产费用在完工产品与产品之间分配

点击查看答案

第8题

认知干预:认知干预的原则认为.一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念,个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念,认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。下列不属于认识干预的是()。

A.在实施某项手术前,医护人员以正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的,消除病人的焦虑

B.学校有计划,按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响,使之发生指向预期目标的变化

C.对于抑郁症患者,给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统从而取代其原有的信念

D.对于渴望提高自身理论水平的在职人员,教师结合其实际,向其提供系统的理论知识

点击查看答案

第9题

认知干预:认知干预的原则认为,一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念,个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念,认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。下列不属于认识干预的是()。

A.在实施某项手术前,医护人员以 正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的,消除病人的焦虑

B.学校有计划、按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响,使之发生指向预期目标的变化

C.对于抑郁症患者,给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统,从而取代其原有的信念

D.对于渴望提高自身理论水平的在职人员,教师结合其实际,向其提供系统的理论知识

点击查看答案

第10题

“方案比较法”进行船型论证有以下步骤:①资料调查与背景分析②拟定各种可行的船型方案③对各种船型方案进行技术参数计算及检验④对各方案进行营运工作、财务成果、投资效果指标的计算⑤风险分析和多目标综合评价⑥选择最佳的船型方案,正确顺序是()

A.123456

B.213456

C.123546

D.213546

点击查看答案

第11题

认知干预的原则认为,一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念,个体心理问题的根源是其
头脑中不合理的认识观念,认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。下列不属于认识干预的是()。

A.在实施某项手术前,医护人员以正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的,消除病人的焦虑

B.学校有计划,按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响,使之发生指向预期目标的变化

C.对于抑郁症患者,给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统从而取代其原有的信念

D.对于渴望提高自身理论水平的在职人员,教师结合其实际,向其提供系统的理论知识

点击查看答案
下载APP
关注公众号
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案 购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《服务协议》《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
已付款,但不能查看答案,请点这里登录即可>>>
请使用微信扫码支付(元)

订单号:

遇到问题请联系在线客服

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
请用微信扫码测试
优题宝