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[判断题]
本讲中，检验交互有成效的标准不在于形式，而要看学生在交互中是否发展了数学思维，教师并没有采用小组合作学习方式。（)
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更多“本讲中，检验交互有成效的标准不在于形式，而要看学生在交互中是否发展了数学思维，教师并没有采用小组合作学习方式。（)”相关的问题
第5题
本题利用SLEEP75.RAW中的数据。我们要分析的方程为：
(i)分别针对男性和女性单独估计这个方程，并按照通常形式报告结论。这两个估计方程有什么明显差异吗？
(ii)对男性和女性睡眠方程中的参数是否相等计算邹至庄检验。使用增加male和交互项male totwrk，.male的检验形式，并使用全部观测。该检验相关的df等于多少？在5%的显著性水平上，你应该拒绝这个虚拟假设吗？
(iii)现在，容许男性与女性存在不同截距，判定所有涉及male的交互项是不是联合显著的？
(iV)给定第(ii)部分和第(iii)部分中的结论，你最后将使用什么样的模型？
第9题
A.申请人不能参加用人企业组织的培训
B.申请人按照继续教育的标准和要求可参加有关机构组织的培训
C.申请人不能参加有关机构组织的培训
D.审批部门不得以任何形式要求申请人必须参加特定中介机构组织的培训
第10题
本讲选人用人标准中的“一正三邪”的内容包括()。
①德才兼备，任人唯贤②裙带关系③拉帮结派④买官卖官⑤竞选上任
A①②③④
B②③④⑤
C①②③⑤
D①③④⑤
