学校及主管教育部门有下列哪些情形的,上一级行政部门应当视情节轻重采取约谈、诫勉谈话、通报批评、纪律处分和组织处理等方式严肃追究主要负责人、分管负责人和直接责任人的责任?()
A.师德师风长效机制建设、日常教育督导不到位
B.师德失范问题排查发现不及时
C.对已发现的师德失范行为处置不力、方式不当或拒不处分、拖延处分、推诿隐瞒的
D.已作出的师德失范行为处理决定落实不到位,师德失范行为整改不彻底
E.多次出现师德失范问题或因师德失范行为引起不良社会影响
A.师德师风长效机制建设、日常教育督导不到位
B.师德失范问题排查发现不及时
C.对已发现的师德失范行为处置不力、方式不当或拒不处分、拖延处分、推诿隐瞒的
D.已作出的师德失范行为处理决定落实不到位,师德失范行为整改不彻底
E.多次出现师德失范问题或因师德失范行为引起不良社会影响
第1题
A.未按照国家有关规定制定、调整学校的设置规划的
B.未定期对学校校舍安全进行检查,并及时维修、改造的
C.未依照本法规定均衡安排义务教育经费的
D.学校建设不符合国家规定的办学标准、选址要求和建设标准的
第2题
A.现在的大学生父母亲的收入随着经济的发展而增加,这使得大学生不再需要勤工俭学来维持自己的生活了。
B.尽管家境有改善,学生也应当参加勤工俭学来锻炼自己。
C.课余要求学校安排勤工俭学是学生家庭是否困难的一个标志。
D.大学生把更多的时间花在学业上,勤工俭学的人就少些了。
第3题
A.使用税控装置开具发票,未按期向主管税务机关报送开具发票的数据的。
B.以其他凭证代替发票使用的
C.私自印制、伪造、编造发票的
D.携带、邮寄或者运输空白发票出入境的
第5题
A.具备专门的知识技能,这些知识技能需要上岗前经过学校专门长期的培训,上岗后需要继续进修和发展
B.具有相应的制度和资格认证予以保证
C.以服务为核心理念的职业道德,不以赢利和谋生为目的
D.具有为顾客和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力
E.具有充分自治和自律性,有正式的专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理
第6题
A.学生违反法律法规的规定,违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律,实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的
B.学生行为具有危险性,学校、教师已经告诫、纠正,但学生不听劝阻、拒不改正的
C.学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的
D.未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况,监护人知道或者已被学校告知,但未履行相应监护职责的
第7题
超限运输车辆所指的超高、超长、超宽是指在公路上行驶的车辆有下列情形:(一)车货总高度从地面算起()米以上(集装箱车货总高度从地面算起()米以上);(二)车货总长()米以上;(三)车货总宽度()米以上。
第8题
A.红十字会总部不定期检查各地分会的善款使用及收支情况
B.某县政府规定:本单位公务人员应相互监督,廉洁奉公
C.银监会监督各个银行是否合法、稳健地运行
D.省教育厅对所属市级教育部门的监管
第10题
A.已满十四周岁不满十六周岁的
B.已满十六周岁不满十八周岁,初次违反治安管理的
C.七十周岁以上的
D.怀孕或者哺乳自己不满一周岁婴儿的
第11题
A.校园周围抢劫、敲诈勒索学生钱物等校园欺凌
B.学校充分教育学生,严格执行奖惩措施
C.学校配备充足的保安,长抓不懈
D.对黑恶势力,暴力的认同与膜拜