在学前教育学初创阶段的主要特点有针对性、系统性和()

A.16至18世纪初期

B.18世纪后期至20世纪前半期

C.17世纪

D.21世纪

A．活教育理论

B．社会教育理论

C．生活教育理论

D．行为课程理论

A.存在学

B.历史学

C.神学

D.教育学

A.多样性

B.说明性

C.超前性

D.针对性

A.针对性强

B.用事实说话

C.篇幅短小精悍

D.揭示规律性

A.相关登记手续

B.合伙协议

C.劳资问题

D.股权协议

A.根据组织设计放坡比例是否合理，有无支护措施

B.土方施工前，检查是否有针对性的安全技术交底并督促执行

C.现场清理工作

D.材料特别是大模板存放和吊装使用

E.作好临边的安全检查和验收