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[主观题]

隋唐以后各个朝代初期都重视学校教育,或至少是学校与科举并重,但久而久之学校日渐被轻视,教学

往往流于形式,而科举的地位在社会上越来越突出。()

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更多“隋唐以后各个朝代初期都重视学校教育,或至少是学校与科举并重,但久而久之学校日渐被轻视,教学”相关的问题

第1题

下列对文化常识的表述正确的一项是()

A.刺史,原为巡察官名,东汉以后成为州郡最高军政长官,有时称为太守。唐代白居易曾任杭州、苏州刺史,柳宗元曾任柳州刺史

B.节度使,唐代总揽数州军政事务的总管。原只设在边境诸州,后内地也遍设,造成割据局面,世称都护。如《葫芦僧乱判葫芦案》:雨村便疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾

C.经略使,简称经略。唐宋时期为中央军事长官,后多由节度使兼任。如范仲淹曾任陕西经略副使。明、清两代有重要军事任务时特设经略,职位高于总督。如《梅花岭记》经略洪承畴与之有旧,洪承畴降清后曾任多地经略

D.司马,各个朝代所指官位不尽相同。春秋至秦汉为领兵官,或分左右。如《鸿门宴》:此沛公左司马曹无伤言之。隋唐时是州郡太守(刺史)的别称。如《琵琶行(并序)》:元和十年,予左迁九江郡司马

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第2题

关于中国古代各个朝代的人才选拔制度,搭配有误的是:

A.商周——世卿世禄制

B.汉——军功爵制

C.魏晋南北朝——九品中正制

D.隋唐至明清——科举制

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第3题

历史研究所第二所的研究范围是()。

A.宋至明清

B. 先秦以前

C. 鸦片战争以后

D. 先秦到隋唐

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第4题

敦煌的辉煌时期对应中国的朝代不包括()。

A.南北朝

B.隋唐

C.宋前期

D.两晋

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第5题

虽然汉以后,曾有过南北朝的割据局面,但南北政权都争以“中国”为正统。隋唐两朝,天下一统,在修史时,将历史上分裂的南北政权,都归入“中国”,纳入正史。据此可知从汉到隋唐()

A.统治者注重从法统上坚持统一意识

B.南北方形成了共同的民族认同感

C.君主专制中央集权的统治逐渐加强

D.中国的内涵随着时代发展而发展

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第6题

大口袴、缚袴等裤装在哪个朝代最为流行?

A.战国

B.秦汉

C.南北朝

D.隋唐

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第7题

虽然汉以后,曾有过南北朝的割据局面,但南北政权都争以“中国”为正统。隋唐两朝,天下一统,在修史时,将历史上分裂的南北政权,都归入“中国”,纳入正史。据此可知从汉到隋唐()

A.统治者注重从法统上坚持统一意识

B.南北方形成了共同的民族认同感

C.专制主义中央集权的统治逐渐加强

D.中国的内涵随着时代发展而发展

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第8题

中国传统文化发展历程中的发展定型阶段涵盖了下列哪些朝代? ()

A.元明清

B.先秦

C.隋唐

D.两宋

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第9题

唐代以前,从东汉一直到隋,总共是八个朝代,在文学史上,习惯上将之称为()。

A.隋唐

B.汉隋

C.汉唐

D.八代

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第10题

结束三国两晋南北朝时期数百年的政权分立状态,使中国重新进入统一时期的朝代相继是()。

A.秦汉

B.隋唐

C.宋元

D.明清

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