题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”反映了哪一项非智力因素对学习的影响（)。
A.学习动机
B.学习方法
C.学习兴趣
D.意志力
答案
查看答案
重要提示：请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
查看《购买须知》>>>
请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
题目内容
（请给出正确答案）
A.学习动机
B.学习方法
C.学习兴趣
D.意志力
答案
更多““知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”反映了哪一项非智力因素对学习的影响（)。”相关的问题
第4题
②我们应该利用网络优势，积极组织健康有益、积极向上的资源上网，鼓励大家多读优秀的东西方文化经典书籍，也就是多读名著，在潜移默化中提高全民的思想和文化素质
③引导青少年读书，不能排斥网络，关键要看网络阅读在读什么。网络阅读如果作为一种学习方式，与经典阅读并非水火不相容
④只有孩子对阅读感兴趣了，才能从内心深处对课外阅读产生主动需求，才会把阅读当成一种享受，才会感受到阅读的乐趣
⑤网络的特点与优势，就是方便、快捷、海量、高效，容易激发读者探究与参与的兴趣。而懂得教育的人都知道：兴趣是最好的老师
⑥所以，名著本身，也可以有多种读法，包括网络阅读
将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。
第6题
A、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
B、物有甘苦，尝之者识;道有夷险，履之者知
C、纵使思忖千百度，不如亲手下地锄
D、劈柴不照纹，累死劈柴人
第10题
A.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
B.三人行，必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。
C.人以群分，物以类聚。
D.与其轻人，不如重我。
第11题
解释下列各组词 决 1．是故为川者决之使导，为民者宣之使言。(国语·周语上) 2．大决所犯，伤人必多，吾不克救也。不如小决使道，不如吾闻而药之也。(左传·襄公三十一年) 3．于是群臣各言利害，久之不决。(资治通鉴·晋纪二十六) 4．(李陵)泣下沾衿，与(苏)武决去。(汉书·苏武传) 5．遇敌决战，必道吾所明，无道吾所疑。(荀子·议兵) 6．中原决不可得。(胡铨：戊午上高宗封事)
