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[主观题]

2006盏亮着的电灯,各有一个开关控制,按顺序编号为1,2,…,2006。将编号为2的倍数的灯的开关各按一下

,再将编号为3的倍数的灯的开关各按一下,最后将编号为5的倍数的灯的开关各按一下。按完后亮着的灯有多少盏?

A.1000

B.1002

C.1004

D.1006

答案
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更多“2006盏亮着的电灯,各有一个开关控制,按顺序编号为1,2,…,2006。将编号为2的倍数的灯的开关各按一下”相关的问题

第1题

有2007盏亮着的灯,各有一个拉线开关控制着,拉一下拉线开关灯会灭掉,再拉一下灯由灭变亮
,现按其顺序将灯编号为1,2,…,2007,然后将编号为2的倍数的灯线都拉一下,再将编号为3的倍数的灯线都拉一下,最后将编号为5的倍数的灯线都拉一下,三次拉完后亮着的灯有多少盏?()

有2007盏亮着的灯,各有一个拉线开关控制着,拉一下拉线开关灯会灭掉,再拉一下灯由灭变亮,现按其顺序

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第2题

设计用3个开关控制一个电灯的逻辑电路,要求改变任何一个开关的状态都能控制电灯由亮变灭或者由灭变亮。74LS1

38译码器的简化符号如图6所示。逻辑设定如下:三个开关为输入量A、B、C,开关闭合为“1”,开关打开为“0”;灯为输出量F,灯亮为“1”,灯灭为“0”。要求:

设计用3个开关控制一个电灯的逻辑电路,要求改变任何一个开关的状态都能控制电灯由亮变灭或者由灭变亮。7

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第3题

设计一个电灯控制电路。用两个分别位于楼上和楼下的开关S1和S2来控制电灯z,要求当S1合上而S2断开或S1断开而S

设计一个电灯控制电路。用两个分别位于楼上和楼下的开关S1和S2来控制电灯z,要求当S1合上而S2断开或S1断开而S2合上时,电灯Z亮;当S1和S2都合上或S1和S2都断开时,电灯Z不亮。用1表示开关合上和电灯亮,用0表示开关断开和电灯不亮。用与非门实现电路。

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第4题

走廊里有10盏电灯,从1到10编号,开始时电灯全部关闭,有10个学生依次通过走廊,第一个学生把所有的
开关的拖绳拉一下,第二个学生把2的倍数号灯的拖绳都拉一下,第三个学生把3的倍数号灯的拖绳都拉一下,……,最后第十个学生把10的倍数号灯的拖绳都拉一下。(拖绳每拉动一次不亮的灯变亮,亮的灯变不亮)试判定:当这10个学生都拉动过拖绳后,走廊里哪些编号的灯是亮着的?

A.1,3,6

B.1,4,9

C.2,4,8

D.3,7,9

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第5题

发现一间门窗关闭、亮着电灯的房屋充满天然气时,应()。
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第6题

由两个开关并联起来控制1只电灯时,电灯的亮与两个开关的闭合的对应关系属于“与”的逻辑关系。()
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第7题

图20-43所示是两处控制照明灯的电路,单刀双投开关A装在一处,B装在另一处,两处都可以开闭电灯。设Y=1表示灯亮

图20-43所示是两处控制照明灯的电路,单刀双投开关A装在一处,B装在另一处,两处都可以开闭电灯。设Y=1表示灯亮,Y=0表示灯灭;A=1表示开关向上扳,A=0表示开关向下扳,B亦如此。试写出灯亮的逻辑式。

图20-43所示是两处控制照明灯的电路,单刀双投开关A装在一处,B装在另一处,两处都可以开闭电灯。设

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第8题

下列做法不符合安全用电原则的是()

A.控制灯的开关要接在零线上

B.更换电灯前要先断开电源开关

C.洗衣机的金属外壳要接地线

D.绝缘层破损的导线要及时更换

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第9题

感觉后象,指在刺激停止作用后,感觉印象仍暂留一段时间的现象。下列属于感觉后象的是()。A.衣服上有

感觉后象,指在刺激停止作用后,感觉印象仍暂留一段时间的现象。 下列属于感觉后象的是()。

A.衣服上有污渍,洗了好几遍总是洗不干净

B.注视电灯一段时间后,关上灯,仍有一种灯在那亮着的感觉印象

C.一大扇玻璃门被擦得很干净,总让人感觉没有玻璃一样

D.夜晚很安静,但是仔细听总觉得有什么声音让人恐惧

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第10题

停电了,实验室过道里的一盏灯熄灭了,此后路过的45名同学如果每人按一下开关,来电后,这盏灯是熄灭的还是亮着的()
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