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[主观题]

在你周围的人群中,做一次科学抽样调查,了解各种媒体的新闻评论在受众中的不同反应,并写成书面报告。

答案
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更多“在你周围的人群中,做一次科学抽样调查,了解各种媒体的新闻评论在受众中的不同反应,并写成书面报告。”相关的问题

第1题

新闻作为一种媒体信息,本应有助于人们了解事情的真相,如信息论的提出者香农就曾把信息定义为“不
确定性的消除”,然而信息也会增加人们对真相认识的不确定性。尤其在这个信息爆炸的时代,如何摆脱这种困境?除了优化信息环境外,更现实的途径是提高受众的新闻素养。 在信息时代,批判性地解读和使用媒体信息应是社会成员的基本技能。为什么在今天要特别强调受众的“新闻素养”?这是由新闻的性质和当今新闻的发展趋势决定的。新闻是帮助公民自治的必要信息,和其他出于私人利益或兴趣而获得的信息不同,它关乎社会群体的公共利益,最终会影响私人生活。而随着信息技术的发展、商业文化的介入、新闻发布门槛的降低,新闻与评论、娱乐、宣传的【 】不再像从前那样清晰,“准新闻”甚至“伪新闻”层出不穷。 新闻受众应该提高自己的新闻辨别能力,对不同来源的信息设置不同的警惕值,这样才能使自己变得明智。如何批判性地解读新闻?受众可以从以下几方面加以考虑:1.报道有无确切的来源?来源可靠吗?2.报道的内容完整吗?是否包含事件的时间、地点、人物、原因、经过等要素?假如不完整,原因是什么?3.报道者提供了什么证据?这些证据是怎样检验或核实的?4.这则新闻除了报道事件外,是否还有其他意图? 有人认为受众都是愿意看到真相的,他们欠缺的仅仅是辨别能力,然而现实中相当多的受众首先欠缺的是寻求事实真相的意愿。如果说从前的新闻受众在接收信息上缺乏自由的话,那么现在的新闻受众更多是被诱惑,把有限的时间用于关注娱乐新闻,而最危险的是在被抑制和被诱导中养成的对事实真相无所谓的态度,要么是“你知道了真相又能怎样”,要么是“根本就没有真相,一切都是阴谋”。前者导致老于世故地配合做戏,后者导致愤世嫉俗、拒绝相信一切。 还有一些人尽管有寻求事实真相的意愿,却习惯于把常识当成真相,或者以常识为标准来判断事件是否真实。__________。 我们生活的时代,受众越来越多地拥有制作和发布新闻的机会,所以,仅仅强调受众解读新闻的能力和追求真相的意愿其实是不够的,还应该提高受众参与新闻生产的能力,提高他们所生产的新闻的质量。从新闻业的发展来看,无论对新闻受众还是对新闻工作者,这可能都有更大的价值。 第一段中的“这种困境”在文中指的是()A.受众的新闻素养普遍不高

B.新闻不能帮助人们了解事情的真相

C.网络化时代信息呈现大爆炸的状况

D.信息会增加对真相认识的不确定性

填入第二段中【 】处最恰当的一项是()A.界线

B.范畴

C.边界

D.领域

第四段主要阐述的是()A.受众欠缺的是对信息的辨别能力

B.阴谋论使得新闻受众拒绝相信一切

C.新闻受众缺乏寻求事实真相的意愿

D.许多新闻受众很容易受到诱惑

把下列语句组织起来填入第五段横线处,语意连贯的一项是() ①把常识推上神坛,会走向主观先行和反智主义的极端 ②其实常识并不意味着就是对事实真相的认识 ③常识往往受到特定观点和具体经验的限制,因人而异、缺乏普遍性和稳定性,有时会遮蔽事实真相 ④因此,有必要对常识保持警惕 ⑤常识是在过去经验的基础上形成的,能帮助我们迅速作出认知,提高判断效率,在生活中必不可少A.⑤③①②④

B.②④①⑤③

C.②①③⑤④

D.⑤②③①④

下列对受众的“新闻素养”的表述不准确的一项是()A.提高受众的新闻素养能够优化新闻的信息环境

B.能够批判性地解读信息是受众重要的新闻素养

C.提高受众的新闻素养需要提高新闻的发布门槛

D.受众新闻素养的高低会影响当今新闻业的发展

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第2题

新闻报道与新闻评论的区别是()。

A.传播内容不同

B.传播目的不同

C.传播方式不同

D.传播受众不同

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第3题

中国科学新闻学会新媒体工作室的报告认为,新技术的出现,使受众接收和接受信息的方式不断发生变化
。比如报纸曾是信息传播的主要载体,但它需要到特定地方购买;广播出现后,人们足不出户就能收听新闻,于是广播又开始大行其道,直到电视的出现;电视可以让人同时接收视听信息,提高了信息接收效率。而网络时代,信息接收效率进一步提高,并使受众得以进行一定表达,因此,互动越来越成为媒体信息传播的趋势。 本段文字主要强调的是()。

A.新技术对传媒方式发展的影响

B.新技术对受众的影响

C.信息传播方式的发展变化

D.网络时代的信息传播具有互动性

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第4题

阅读以下文字,完成以下问题。继19世纪的报刊和20世纪的广播、电视之后,1993年因特网开始向公众开放,1998年5月联合国新闻委员会正式提出“第四媒体”的概念。在我国,除传统媒体如《人民日报》等纷纷上网办电子版外,许多网站的新闻味越来越足,第四媒体正在崛起。专家们预言,10~20年内第四媒体的影响力将可能超过传统媒体。理由是,广播问世38年拥有5 000万听众,电视则用了13年,因特网只用了4年。因特网作为一种媒体,优势十分明显:全球一网,信息无限,时效更快;文、图、动画、声音等合为一体;每个人可选择自己所需要的内容,发表意见,每一个新闻机构甚至个人都可以随时向全世界发布新闻。对于21世纪的第四媒体,有的专家这样描述——这是一张个性化的电子报纸,它是一个带超薄型大平面显示版的移动式网络计算机,不仅有图文声情,甚至扩展到三维空间,它以我为中心,按照受众的需要进行信息项目自主选择、组织。有的专家称之为“我的报纸”。【 】,第四媒体还只是一个小弟弟。即使在美国它也还不能提供比印刷更多、更快的东西。多数公司只因为这是一个潮流才不得不坚持,一些小报已经停止了电子版。调查表明,关于克林顿绯闻的“斯塔尔报告”,只有22%的人是在网上了解到的。这说明因特网在现在的传播中并不占较大比例。有的专家认为,网络媒体应争取远距离受众,提供交互式服务,满足共性前提下的个性要求。有的专家则认为第四媒体首先要做的,是为争取到生存所需的关键数目的受众而努力。对1998年5月提出的“第四媒体”的概念,解说最准确的是()。

A.多媒体

B.电子版媒体

C.“我的报纸”

D.开放的网络

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第5题

评论与理论最大的区别就是时效性。理论可以在尘埃落定后再做总结性梳理.而评论则必须有快速反应的
能力,需要在文艺作品发表或上演后立即开始。一些专业评论工作者不善于、甚至不屑于评论当下最热门的文艺作品或文艺现象,认为这种评论肤浅,会降低自己的身份。当新的文学艺术作品不断出现在人们视野中时,而专业的文艺评论却未能及时跟进,不能在第一时间发出声音,不能做出帑美评价。而这种评价往往正是人们最希望获知的。于是,媒体的新闻评论成了唯一的声音;于是,媒体评论取代了专业的文艺评论……这段文字意在说明()。

A. 专业文艺评论何以被媒体评论所取代

B. 专业文艺批评要关注当下,注重时效性

C. 专业的评论工作者应有快速的反应能力

D. 时效性是评论与理论的区别

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第6题

我们今天所处的新媒体时代,堪称信息爆炸的时代。人们获取信息的方式早已告别“被灌输”,而是“自由猎
取”。在这样的背景下,“三秒钟原则”近乎残酷地起着作用:如果一条新闻在三秒钟之内不能吸引注意,新闻就会从受众眼前溜走,所花费的编采功夫等同白费。对于媒体来说,谁抓住了眼球谁就赢得了生存的基础。求关注、求影响固然没有错,但这也并不是说,媒体就要被受众的“眼球”所左右。如果媒体都染上“眼球情结”,唯“眼球”是从,舆论生态就会在人为的“拔苗助长”和“乱砍滥伐”中不断被破坏。 这段文字意在说明的是:

A.新媒体时代人们获取信息的方式发生了根本变革

B.吸引眼球不应成为评价新闻价值的唯一标准

C.媒体应冲破受众“眼球”的绝对限制,维护舆论生态

D.作为现今媒体的生存基础.“三秒钟原则”至关重要

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第7题

评论与理论最大的区别就是时效性。理论可以在尘埃落定后再做总结性梳理,而评论则必须有快速反应的
能力,需要在文艺作品发表或上演后立即开始。一些专业评论工作者不善于、甚至不屑于评论当下最热门的文艺作品或文艺现象,认为这种评论肤浅,会降低自己的身份。当新的文学艺术作品不断出现在人们视野中时,而专业的文艺评论却未能及时跟进。不能在第一时间发出声音,不能做出审美评价。而这种评价往往正是人们最希望获知的。于是。媒体的新闻评论成了惟一的声音;于是,媒体评论取代了专业的文艺评论…… 这段文字意在说明()。

A.专业文艺评论何以被媒体评论所取代

B.专业文艺批评要关注当下,注重时效性

C.专业的评论工作者应有快速的反应能力

D.时效性是评论与理论的区别

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第8题

定义:①接近权:指大众即社会的每一个成员都有接近、利用媒介发表意见、观点的自由权利,实际上是通过新闻媒介而实现的表达权。②更正权;指当与已有关的报道出现错误时,当事者拥有要求同一传媒予以更正或登载反驳文章的权利。③知晓权:指公民能够不受阻挠地理解国家政务信息的权利,也指公民接近大众传媒产业及军事产业、公害产业所拥有的信息的权利。典型例证:(1)很多媒体鼓励受众参与媒介的娱乐节目或媒介发起的社会活动,在媒介上刊播新闻性、文艺性、学术性作品等等。(2)何某被误抓后释放。在被关押期间,电视台应公安局之邀将此事制成新闻播放。为此,何诉至法院,要求电视台为其恢复名誉,赔礼道歉并赔偿其精神损失费。(3)小张在高考中落榜,他强烈要求了解高考命题,阅卷的详细程序及具体人员。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()。

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

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第9题

新闻评论说服受众主要依靠感情的力量。()
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第10题

在一次题目为“请写出中国当今年龄在40岁上下的年轻科学家的名字”的问卷调查中,34%的人留下“不知
道”、“不清楚”以及一片空白作答案,其余人则勉强能写出一两个,由此可见:()。

A.中国年轻科学家很少

B.中国年轻科学家不为人们所了解

C.中国媒体的报导能力差

D.人们不关心科学工作

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