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[单选题]

在开展数学教育之前,对教育对象进行的预测性评价是()。

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.终结性评价

D.总结性评价

答案
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更多“在开展数学教育之前,对教育对象进行的预测性评价是()。”相关的问题

第1题

诊断性评价是在开展健康教育活动之前进行的评价,或者对评价对象的发展基础和条件加以测定()。

A.开发性

B.预测性

C.回顾性

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第2题

防范治安危害的社会教育是多层次的,其中()是对可能酿成违法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重点地开展教育工作。

A.全社会普遍进行的正面教育

B.为防范治安危害进行的有针对性的教育

C.对造成治安危害的人,在执法过程中进行的教育工作

D.制裁后的教育管理工作

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第3题

围绕治安问题开展的社会教育1,是维护社会治安的战略性措施。防治治安危害的社会教育是多层次的,主要包括()。

A.全社会普遍进行的正面教育

B.为防范治安危害进行的有针对性的教育,对可能酿成违法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重点地开展教育工作

C.对造成治安危害的有关人员,在执法过程中进行的教育工作

D.制裁后的教育管理工作

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第4题

围绕治安问题开展的社会教育,是维护社会治安的战略性措施。防治治安危害的社会教育是多层次的,主要包括()。

A.全社会普遍进行的正面教育

B.为防范治安危害进行的有针对性的教育,对可能酿成违法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重点地开展教育工作

C.对造成治安危害的有关人员,在执法过程中进行的教育工作

D.制裁后的教育管理工作

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第5题

《监察法》规定,监察委员会依照本法和有关法律规定履行监督、调查、处置职责,以下表述正确的是:()

A.对公职人员开展廉政教育,对其依法履职、秉公用权、廉洁从政从业以及道德操守情况进行监督检查;

B.对涉嫌贪污贿赂、滥用职权、玩忽职权、权力寻租、利益输送、徇私舞弊以及浪费国家资财等职务违法和职务犯罪进行调查;

C.对违法的公职人员依法作出政务处分决定;

D.对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责;

E.对涉嫌职务犯罪的,将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉;

F.向监察对象所在单位提出监察建议。

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第6题

防治治安危害的社会教育是多层次的,其中()是对可能酿成违法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重点
地开展教育工作。

A.全社会普遍进行的正面教育

B.为防范治安危害进行的有针对性的教育

C.对造成治安危害的有关人,在执法过程中进行的教育工作

D.制裁后的教育管理工作

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第7题

防治治安危害的社会教育是多层次的,其中()是对可能酿成违法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重
点地开展教育工作。

A.全社会普遍进行的正面教育

B.为防范治安危害进行的有针对性的教育

C.对造成治安危害的有关人员,在执法过程中进行的教育工作

D.制裁后的教育管理工作

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第8题

2017年伦敦书展于3月14日至16日开展。书展首日上午,上海世纪出版集团与哈珀·柯林斯出版集团(HA、rperC、ollinsPuB、lishers)签订协议,将翻译出版上海()的数学教材。

A.基础教育

B.幼儿教育

C.小学教育

D.普通中等教育

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第9题

是指对可能酿成违法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重点地开展教育工作。

A.全社会普遍进行的正面教育

B.为防范治安危害进行的有针对性的教育

C.对造成治安危害的有关人,在执法过程中进行的教育工作

D.制裁后的教育管理工作,如对刑满释放、解除劳动教养或少年教养及执行治安处罚以后的人员的帮教工作,使他们吸取教训,不再重犯

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第10题

防治治安危害的社会教育是多层次的,其中包括()。

A.全社会普遍进行的正面教育,如政治思想教育、法制教育、道德教育、纪律教育等

B.为防范治安危害进行的有针对性的教育,对可能酿成违法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重点地开展教育工作

C.对造成治安危害的有关人员,在执法过程中进行的教育工作

D.制裁后的教育管理工作,如对刑满释放及执行治安处罚后的人员的帮教工作,使他们吸取教训,不再重犯

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第11题

防治治安危害的社会教育是多层次的,其中()是对可能酿成违法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重点

防治治安危害的社会教育是多层次的,其中()是对可能酿成违法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重点地开展教育工作。

A.全社会普遍进行的正面教育

B.为防范治安危害进行的有针对性的教育

C.对造成治安危害的有关人,在执法过程中进行的教育工作

D.制裁后的教育管理工作

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