根据本课程所学,所谓“超级管理学”,是指:
A.针对未来新新人类的管理模式,有前瞻性
B.超大型公司的管理
C.世界最先进的管理模式,超级前沿
D.【管理=F(道理、利益、市场或武力)】,即管理必须考虑道理和利益之外的事情
A.针对未来新新人类的管理模式,有前瞻性
B.超大型公司的管理
C.世界最先进的管理模式,超级前沿
D.【管理=F(道理、利益、市场或武力)】,即管理必须考虑道理和利益之外的事情
第2题
A.制度就是罚款与奖金的总和
B.所有的过程规范必须全部写出来,并跟利益挂钩,才叫制度
C.有公式:制度=(过程规范+结果标准)*利益,即:把工作的过程规范和结果标准分别跟利益挂钩,合起来就叫制度
D.结果导向,结果标准跟利益挂钩才叫制度
第3题
第9题
基本要求:
(1)根据所给的案例材料,运用本课程所学理论进行分析论证。
(2)要说明自己的观点和认识,理论运用要恰当,逻料阐述要清楚,观点陈述要明确。
(3)字数要符合答题要求,一般不少于500字。
周老师的业务水平和工作能力都一般,在学校是个得过且过的人,平时不认真备课,拿着书本教,简单批改作业,不想研究教学,也从不参加教学评比,学校交给他的工作只能算完成,没有什么特别出彩的地方.但他对于利益有时会看得很重,可以在不明真相的情况下发布信息。爱挑领导的“不是”,有时会做一些小事而让领导为难,如曾经在排课中因为不顺他意而不去上课,周老师是师范本科毕业,在他们这个普通的镇中学也算是一个学历过硬的教师,虽然领导头疼,也没有办法。
近两年学校进行了全面的教育改革,引进了竞争机制,完善了教师评价系统,并且和利益挂钩,每位教师必须完成相应的工作,并且得到良好的评价,才能评优评先中被优先选择也才能得到奖励.自此,周老师开始转变,工作状态也开始步人正轨。
请根据竞争方面的相关理论评析之。