题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
将艺术品分为符号和意义这两个层次的学说是 （)A．解构主义美学B．形式主义美学C．符号学美学
将艺术品分为符号和意义这两个层次的学说是 ()
A．解构主义美学
B．形式主义美学
C．符号学美学
D．表现主义美学
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将艺术品分为符号和意义这两个层次的学说是 ()
A．解构主义美学
B．形式主义美学
C．符号学美学
D．表现主义美学
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第4题
A.形式符号层是艺术品结构中的第二个层次
B.形式符号层，在艺术品的结构中，有时有其独立的审美价值
C.形式符号层的作用在于它直接指示、负载着艺术的意象世界
D.形式符号层是艺术品结构中的物质存在
E.形式符号层因为其独立的审美价值，所以其本身就是意象世界
第6题
A.“悟”已经克服了形式符号层
B.“悟”是主体的意象终于升华为对意境的感悟
C.“悟”是主体意识在升华为高度自由的境界
D.“悟”是艺术接受的最高阶段和理想境界
E.“悟”是主体克服了艺术品符号与意义之间的矛盾
第7题
A.意象世界层是艺术品动态结构最为重要、最为核心的层次
B.意象世界层是以物质实在层为基础，以形式符号层为指示的
C.意象世界层是艺术品对于主体的纯然精神性存在
D.意象世界现实地生成于接受者鉴赏时的心理活动中
E.意象世界层对于艺术品结构中的其他层次并不构成直接的关系，可以独立存在
第8题
A.按照知识本身的复杂程度将学习分为上位学习、下位学习、并列组合学习
B.历史事件和历史人物的学习属于概念学习
C.学习单个符号或一组符号的意义属于表征学习
D.学生学过自然数的概念再学习整数属于上位学习
