下列哪些情节属于校园欺凌行为（）

A、只有实施校园欺凌才能保护自己

B、要学会勇敢地解决校园欺凌

C、校园欺凌无法被解决

D、校园欺凌行为在学校里是正常的

A.学校应当建立学生欺凌防控工作制度

B.学校应当对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训

C.学校对学生欺凌行为应当立即制止

D.对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理

A.内化情绪问题

B.躯体症状

C.外化行为问题

D.学习成绩下降

A：校园周围抢劫、敲诈勒索学生钱物等校园欺凌

B：利用家族、宗族势力横行乡里、称霸一方、欺压残害百姓

C：组织或雇佣网络水军在网上肆意威胁、恐吓、侮辱、诽谤、滋扰

A.校园周围抢劫、敲诈勒索学生钱物等校园欺凌

B.学校充分教育学生，严格执行奖惩措施

C.学校配备充足的保安，长抓不懈

D.对黑恶势力，暴力的认同与膜拜

A.是一种并不违法的游戏心理

B.受害者只是受欺凌的学生

C.学校要加强预防，建立校园欺凌事件应急处置预案

D.要严肃处理实施欺凌的学生

A.应当遵循价值中立与保密原则，所以不向学校领导及其他老师透露

B.对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教

C.对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门]报告，并配合相关部]依法处理

D.根据欺凌的严重程度来决定是否向学校领导报告

A.可以

B.应当

C.争取

D.努力

A.坚信自己的班级不会出现欺凌事件

B.把同理心教育渗透到班级的日常生活中

C.将学生的座位固定不变

D.给学生灌输学习第一的思想

A.殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身体或者恐吓威胁他人

B.以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯他人人格尊严

C.抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物

D.恶意排斥、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往

E.通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私

A.社区文明-义务植树

B.社区文明-培养学生文明行为

C.乡风文明-移风易俗

D.家庭文明-不传谣，不信谣

E.文明就医-通过正当途径处理医疗纠纷

F.参加滇池保护-护林防火G.文明出行-先上后下H.校园文明-尊敬长辈