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[主观题]

同上题,这时向生长在含乳糖培养基的lac+培养物中加入葡萄糖,加入量供一个世代生长,会发生什么情

况?

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第1题

同上题,这时向生长在含乳糖培养基的Lac+培养物中加入的葡萄糖,加入量供一个世代生长。

同上题,这时向生长在含乳糖培养基的Lac+培养物中加入的葡萄糖,加入量供一个世代生长。

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第2题

细菌若生长在含重同位素(如15N或13C)的培养基中,其DNA可被密度标记。若两链均被标记,则此DNA称为重(HH)DNA,

细菌若生长在含重同位素(如15N或13C)的培养基中,其DNA可被密度标记。若两链均被标记,则此DNA称为重(HH)DNA,以对应通常的轻(LL)DNA。若等量的HHDNA和LLDNA混合并加热至100℃,再慢慢冷却使之复性,则25%的DNA为HH,25%为LL,50%为HL(杂种分子),假定45mg的HHDNA与5mg的LLDNA混合,加热至100℃,再复性,将产生HH、HL及LLDNA各多少mg?

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第3题

对于容易被高温破坏的物质,如含葡萄糖、乳糖的培养基,则应降低温度至115℃(必要时可适当延长灭菌时间)。()
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第4题

假定Meselson-Stahl实验中,大肠杆菌长时间生长在15N培养基中,然后转移到14N培养基中。在0代时,培养基从15N改

假定Meselson-Stahl实验中,大肠杆菌长时间生长在15N培养基中,然后转移到14N培养基中。在0代时,培养基从15N改为14N,此时加入物质X。约1/2代后,32%DNA是杂合的。许多小时后,仍然还是只有32%DNA是杂合的。X可能起什么作用?(注:你可避开32%这个数值,它仅是一个实际数据。应该考虑的要点是:某些DNA变成了杂合的,但其数量永远不会超过这个数值)。试举出一类可能有X那样的作用的物质。

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第5题

大肠杆菌lacY-突变体仍具有β-半乳糖苷酶的能力,虽然lacI基因是完整的,向培养基中加入乳糖后,却检
测不到β-半乳糖苷酶的活性,对此结果,你如何解释?

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第6题

染料加入到培养基中可检测细菌是否可利用特殊糖作碳源。例如EMB培养基含糖X,X+表型的菌可产生紫菌落,X-表型

染料加入到培养基中可检测细菌是否可利用特殊糖作碳源。例如EMB培养基含糖X,X+表型的菌可产生紫菌落,X-表型菌可产生粉红色菌落,这是因为糖发酵产酸,使染料变成紫色。在EMB培养基中含乳糖、木糖和麦芽糖。以下表型的细菌会产生何种颜色的菌落。

(1)Lac+Xyl+Mal+

(2)Lac-Xyl-Mal-

(3)Lac+Xyl-Mal+

(4)Lac-Xyl+Mal-

(5)Lac-Xyl-Mal-

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第7题

lac操纵子的诱导剂是()A、半乳糖B、乳糖C、阿拉伯糖D、葡萄糖E、蔗糖

lac操纵子的诱导剂是()

A、半乳糖

B、乳糖

C、阿拉伯糖

D、葡萄糖

E、蔗糖

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第8题

某护士长在工作计划目标值的设定时,合理的是()

A.全体护士的讨论、略高于上一年

B.护士长决定、等同上一年

C.护士长决定、略高于上一年

D.全体护士的讨论、略低于上一年

E.全体护士的讨论、等同上一年

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第9题

下列喂养婴儿方法中,哪一项是错误的A.最好选母乳,因其含优质蛋白和乳糖,钙磷比例合适B.生后1~2个

下列喂养婴儿方法中,哪一项是错误的

A.最好选母乳,因其含优质蛋白和乳糖,钙磷比例合适

B.生后1~2个月加辅食,10~12个月断奶

C.饮食中蛋白质糖脂肪的含量各占总热量的50%、35%、15%

D.动物蛋白质生物学价值较高

E.婴儿每日热卡需要量是0.46mJ/kg(110kcal/kg),水150ml/kg

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第10题

蜜二糖是lac操纵子的弱诱导物,它通常在自己的透性酶作用下进入细胞。但如果细胞在42℃下生长,透性酶失去活性,
则蜜二糖只有在lacY透性酶存在的情况下才能进入细胞。这样,42℃下lacY-和lacP-的突变株不能在以蜜二糖为惟一碳源的培养基上生长。如何通过这种特性分离lac操纵子的组成型突变?
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