形而上学:指同辩证法相对立的世界观或方法论。它指用孤立、静止、片面的观点看世界,认为一切事物都
A.黑格尔:手离开了身体就失去了其作为手的意义
B.芝诺:飞矢不动
C.赫拉克利特:没有人能两次踏进同一条河流
D.培根:科学在人心目中的价值必须由它的实践来决定
A.黑格尔:手离开了身体就失去了其作为手的意义
B.芝诺:飞矢不动
C.赫拉克利特:没有人能两次踏进同一条河流
D.培根:科学在人心目中的价值必须由它的实践来决定
第1题
以下属于形而上学的是()。
第2题
A.黑格尔:手离开了身体就失去了其作为手的意义
B. 庄子:一尺之棰,日取其半,万世不竭
C. 赫拉克利特:没有人能两次踏进同一条河流
D. 培根:科学在人心目中的价值必须由它的实践来决定
第3题
A.黑格尔:手离开了身体就失去了其作为手的意义
B.庄子:一尺之棰,日取其半,万世不竭
C.赫拉克利特:没有人能两次踏进同一条河流
D.培根:科学在人心目中的价值必须由它的实践作决定
第4题
A.黑格尔:手离开了身体就失去了其作为手的意义
B.庄子:尺之棰,日取其半,万世不竭
C.赫拉克利特:没有人能两次踏进同一条河流
D.培根:科学在人心目中的价值必须由它的实践作决定
第6题
旧唯物主义之所以是半截子的唯物主义,是因为()。
A.唯物论和辩证法相脱离
B.形而上学的唯物主义
C.自然观上的唯物主义,历史观上的唯心主义
D.在物质和意识的关系问题上,不承认意识的能动性
第8题
A.是否承认否定是事物的自我否定
B. 是否承认否定和肯定既对立又统一
C. 是否承认否定是事物发展和联系的环节
D. 是否承认否定对事物的发展起决定作用
第9题
A.为科学研究提供正确的理论思维和研究方法
B.排除唯心主义和形而上学的干扰
C.帮助科学工作者树立正确的世界观和方法论
D.指导科学研究少走弯路,坚持正确的科研方法