第5题
A.封建制度的受害者和牺牲者,如孔乙己、陈士成等
B.封建制度的维护者和追随者,如四铭、高尔础等
C.封建道德的卫道士和假道学,如吕纬甫、涓生等
D.封建制度的破坏者和反抗者,如狂人、夏瑜、魏连殳、子君等
第6题
解释下列各组词 免 1.齐王遁逃走莒,仅以身免。(战国策·燕二) 2.王陵遂病免归。(史记·吕太后本纪) 3.免胄而趋风。(左传·成公十六年) 4.狱讼成,……若欲免之,则王会其期。(周礼·秋官.乡士)
第7题
A.霍尔(
B.SHALL)的《衰老:人的后半生》
C.霍林沃斯(HLHollingworth)的《发展心理学概论》
D.古德伊纳芙(FL,Goodenough)的《发展心理学》
E.包尔特斯(P
F.F.Baltes)的《毕生发展与行为》
第8题
第9题
第10题
材料一:非博士官所职,天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者,皆诣守、尉杂烧之。”秦始皇采纳李斯的建议战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息。————张岱年等的《中国文化概论》材料二:根据董仲舒建议,汉武帝在长安“设太学,置明师,以养天下之士。”并命令天下郡国都设立学校官,初步建立起地方教育系统。————摘自人教版七上历史《教师教学用书》材料三:(明末以来)“造野史甚多,其间毁誉任意,传闻异辞,必有诋触本朝之语。正当及此一番查办,尽行销毁,杜遏邪言,以正人心而厚风俗。”——乾隆帝有关纂修《四库全书》的上谕
(2)据材料一、二,指出秦汉两朝在实行思想控制的具体方式上有何差异?
第11题
A.十届九中全会
B.十四届二中全会
C.十一届三中全会
D.十一届五中全会