一田三主
第4题
阅读以下四段史料:
材料1:
凡天下丁男,给田一顷。
——《唐会要·租税上》
材料2:
凡田分为二等,一曰永业,一曰口分。丁之田二为永业,八为口分。
——《唐六典》卷三《尚书户部》
材料3:
世业(永业)之田,身死则承户者授之。口分则收入官,更以给人。
——《唐会要·租税上》
材料4:
凡官人受永业田。亲王一百顷,职事官正一品六十顷,郡王及职事官从一品五十顷……
——《唐六典》卷三《尚书户部》
回答:
(1)以上四段材料反映了哪个朝代的哪种制度?
(2)根据以上材料,简述这种制度的内容。
(3)由材料1和材料4分析这种制度的阶级性。
第5题
问题一、根据病人的病情,可以有哪几种洗胃方法?
问题二、可以选择哪些洗胃溶液?
问题三、在洗胃过程中,需要注意哪些事项?
第6题
材料二:募民囤田许下,得谷百万,于是州郡例置田官,所在积谷,征伐四方,无运粮之劳,虽兼并群贼,克平天下。------<<三国志.武帝纪>>
材料三:至秦则不然,用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得买卖.富者连阡
第7题
材料一秦简公七年<公元前408年>,初租禾。-<<史记.六国年表>>
材料二秦孝公任商鞅.鞅以....秦地广人寡,故草不尽垦,地利不尽出....故废井田,制阡陌,任其所耕,不限多少.数年之间,国富兵强,天下无敌。----<<通典.食货>>
材料三秦始皇三十一年(公元前216年),令黔首自实田(
第8题
材料一(北魏孝文帝下诏)“富强者并兼山泽……而欲天下太平,百姓丰足,安可得哉?今遣使者循行郡州,与牧守(地方行政长官)均给天下之田,还、受以生死为断,课农桑,兴富民之本。——《魏书·高祖纪》
材料二诸男夫十五(岁)以上,受露田四十亩,妇人二十亩……(对实行两年轮耕的)所授之田率倍之,三易之田再倍之……(人多地少的地方)乐.还者听逐空荒……诸宰民之官(各地的地方长官)各随地给公田,刺史十五顷,太守十顷,治中、别驾各八顷,县令、郡丞六顷。更代(离职与上任)相付。卖者坐如律。——《魏书·食货志》
回答: (1)根据上述材料,说明北魏均田制的实质。(4分) (2)它能抑制“富强者并兼山泽”吗?为什么?(4分) (3)概括说明北魏孝文帝鼓励农耕的措施。(5分)
第9题
阅读下列材料,回答问题。(13分)
材料一(北魏孝文帝下诏)“富强者并兼山泽……而欲天下太平,百姓丰足,安可得哉?今遣使者循行郡州,与牧守(地方行政长官)均给天下之田,还、受以生死为断,课农桑.兴富民之本.——《魏书·高祖纪》
材料二诸男夫十五(岁)以上,受露田四十亩,妇人二十。(对实行两年轮耕的)所授之田率倍之,三易之田再倍之……(人多地少的地方)乐还者逐空荒……诸宰民之官(各地的地方长官)各随地给公田,刺史十五顷,太守十顷,治中、别驾各\顷,县令、郡丞六顷。更代(离职与上任)相付。卖者坐如律。
——《魏书·食货志》
回答:
(1)根据上述材料,说明北魏均田制的实质。(4分)
(2)它能抑制“富强者并兼而泽”吗?为什么?(4分)
(3)概括说明北魏孝文帝鼓励农耕的措施。(5分)
第10题
下面是第二次国内革命战争时期有关党的土地政策的一组材料:
材料1 (一)没收一切土地归苏维埃政府所有,分配农民个别耕种。
(二)一切土地,经苏维埃政府没收并分配后,禁止买卖。
(三)分配土地之后,除老幼疾病没有耕种能力及公众勤务者以外,其余人均须强制劳动。
(四)以人口为标准分配土地,男女老幼平均分配。
(五)以乡为单位分配土地。
材料2 (一)没收一切公共土地及地主阶级的土地归兴国工农兵代表会议政府所有,分给无田地及少田地农民耕种使用。
(二)一切公共土地及地主阶级的土地,经工农兵政府没收并分配后,禁止买卖。
(三)以人口为标准分配土地,男女老幼平均分配。
(四)以乡为单位分配土地。
材料3 省苏(维埃政府)应该通令各地各级政府,要各地政府条令布告,推促农民耕种,在令上要说明过去分好了的田即算分定,得田的人,即由他管所分得的田,这田由他私有,别人不得侵犯。以后一家的田,一家定业,生的不补,死的不退,租借买卖,由他自主。田中出产,除交土地税于政府外,均归农民所有。吃不完的,任凭自由出卖,得了钱来供给零用,用不完的由他储蓄起来,或改田地,或经营商业,政府不得借词罚款,民众团体也不得勒捐。农民一家缺少劳力耕田不完,或全无劳力一点不能自耕的,准许出租。租金多少,以两不吃亏为原则,由各处议定。
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