我从不怀疑“城市车”概念的______性,因为这是全世界都需要的东西:干净,简洁,低能源消耗。我们不是在______让“城市车”概念成真,而是必须让它实现。填入划横线部分最恰当的一项是:
A.超前 梦想
B.可行 尝试
C.实用 期待
D.科学 努力
A.超前 梦想
B.可行 尝试
C.实用 期待
D.科学 努力
第1题
A超前 梦想
B可行 尝试
C实用 期待
D科学 努力
第2题
A超前 梦想 B可行 尝试 C实用 期待 D科学 努力
第3题
A超前 梦想 B可行 尝试 C实用 期待 D科学 努力
第4题
填入划横线部分最恰当的一项是:()
A.超前 梦想
B.可行 尝试
C.实用 期待
D.科学 努力
第5题
A.超前梦想
B.可行尝试
C.科学期待
D.实用研究
第6题
A.说到“鲜”,食遍全世界,我觉得最鲜的还是阳澄湖的大栅蟹。
B.老的标志,就是想吃小时候吃过的东西,因为蛋白脢退化到了最初的程度。
C.我们都知道军队通过桥梁时不可以齐步走,因为所产生的谐震会逐渐增强,以至桥梁垮掉。
D.我阅张读书太杂,杂到让人看不起的地步,杂到盛志铭上可以写“读书宪杂,不足为训”。
第7题
A.多媒体
B.电子版媒体
C.“我的报纸”
D.开放的网络
第8题
一篇出色的演讲稿,必须既晓之以理,又动之以情,注重事与理的结合,下面哪一个结合的最好:
A. 我分别送把100元和1元人民币送给两个小朋友,拿到100元的小朋友兴高采烈,拿到1元的小朋友哭丧着脸,可见色彩带给人的心理感受是不同的,红色是暖色,让人兴奋,欢喜,绿色是冷色,让人沉静、抑郁。
B. 昨天我说数据的鸿沟,不是技术问题,是认识问题,是学习能力的问题。未来20、30年的冲突来自于我们是怎么去解决?对电子商务来讲,假货我认为解决只能靠互联网,今天在淘宝和阿里巴巴市场上你们假货很多,说假货多的人基本在淘宝上没买过东西。……购物你想买个劳斯莱斯,25块钱就买一个劳力士手表这是不可能的,这是你自己太贪。
C. 有人说过:感恩是一种处世哲学,是生活中的大智能。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。这时,是一味地埋怨生活,从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来呢?这就是问题的答案。 一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:"亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。"对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事,启发我们该如何感恩生活。
第9题
根据所给的案例材料,运用本课程所学理论进行分析论证。
要联系实际,说明自己的观点和认识,理论运用要恰当,逻辑阐述要清楚、观点陈述要明
确。
字数不少于300字.
(美国孩子的假期作业》
【案例描述】
这是一位到美国照看孙侄女香香的老人写下的一段文字.
我在美国时,在侄女家生活了一段时间。侄孙女香香7岁,正上小学二年级.
因为,侄女和侄女婿工作很忙,所以,请我当了香香的临时监护人。上学时,准时将她进上
校车;下学时,准时到别墅前的路口等校车来接她回家.
那天下午3点丰,香香从校车下来,一蹦一跳地向我跑来,说:“放假了,放假了!明天,就可以睡个懒觉了!"
我问:“老师给你们留假期作业丁吗?"
“留了。”香香说,“就留了一道题!”
“一个假期,怎么就留一道题呢?"
香香说:.您别小瞧这一道题,真还不好做呢!要知道,这道 并不是一次就能做完的!”
我带着香香一边回别墅,一边又问:“你们的假期作业,究竟是一道什么样的题啊?"
香香这样说:“现在还不便透露。晚饭后,我会在全家人面前,正式宜布的!"
晚饭后,香香一本正经地说:“爸爸、妈妈,还有我的临时监护人,大家都听好丁!下面,我正式宣布假期作业。为什么要当着全家人的面宣布呢?因为,我的很期作业的完成情况,要接受大家的评列。每天都要有家人的评语.”香香说着,从背包里拿出一块薪新的抹布给大家看,
“这是老师刚发给我们的抹布,每位同学一块.假期作业题就是假期里,用好你手中的抹布!
当然了,关于抹布的功能,连智障儿童都知道。关健是,要看我们各自的发挥了!到时,还请家人多多指导!"
学校布置的这道假期作业题,很新颖,很有意义,很有创意.我们都情不自禁地鼓起掌来.
放很后的第一天上午,香香首先将自己房间的东西收拾摆放得整整齐齐,又用抹布擦拭得干干净净。下午,香香把我拉到她的房间,让我检查她第一天的“假期作业”做得是否合格?我环视一番摆放整齐的东西,又用手指抹抹书桌、窗台、玩具,铮明瓦净,一尘不染。顺手便在她假期作业第一天的评语栏内写下“Excellent(优秀)”一词.
第二天,香香将中厅的家具、地板认认真真地擦拭了一遍.我又在评语栏中写下“Excellent”一词。
第三天,香香对我说“今天,我本打算用抹布擦拭爸爸妈妈和老姑夫的房间,但一想,干家务应该人人动手,所以,你们的房间就留给各自收拾擦拭了!真是对不起!今天,我休息.明天,我收拾擦抹厨房……”
寒假三个星期,香香共得了14个“优秀”。另外7天,是她的休息日.
开学那天,我作为香香的监护人,到校参加了他们的班务会。老师让每个孩子将各自用过的抹布平展着放于桌前,让大家参观,尔后发表各自的感想。老师先说,从抹布磨拐的情况可以看出,在这个不平凡的假期里,每位同学都抹去了许多许多的灰尘.一位家长接着说,抹布不但培养了孩子们热爱劳动的是德,还培养了孩子们爱干净,创造美好生活环境的好习惯.香香快乐地说,我建议,开学后我们依然要继续用好手中的抹布!
掌声响起.
最后,大人与孩子们一起,欢乐地高唱了儿歌《你来到地球上是要劳动的》:“孩子,孩子,你要努力,再努力!因为,上帝没有给你安排多少,长辈们也无法代替你的未来.你,就是你自己!你来,地球上是要劳动的!.
看了《美国小朋友的假期作业》,你有什么感想?请运用相关的教育理论(如:“四个学会”,目标、德育理论或教育评价理论等)对本案例进行分析。
第10题
A.将来冰淇淋价钱会上涨
B.他买这个冰淇淋机是为了获得需要时即能使用的便利
C.由于使用频率这么低,他节约了大量电能
D.由于通货膨胀,今天的100元已不像两年前值那么多了