社会管理现代化，倡导“()、平等、公正、法治”。

A.自由

B.平等

C.公正

D.法治

A.自由

B.平等

C.公正

D.法治

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.爱国主义、集体主义、社会主义教育

A.A.倡导富强、民主、文明、和谐

B.B.倡导自由、平等、公正、法治

C.C.倡导爱国、敬业、诚信、友善

A.国家、社会、公民

B.社会、权利、公民

C.社会、权利、经济

D.国家、经济、权利

A.自由平等

B.合理公正

C.遵纪守法

D.诚实守信

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.和平、发展、团结、统一

D.爱国、敬业、诚信、友善

别从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观。为培育核心价值观奠定了基础。其中“三个倡导”不包括（）。

A.倡导富强、民主、文明、和谐

B.倡导自由、平等、公正、法治

C.倡导爱国、敬业、诚信、友善

D.倡导敬业、诚信、富强、和谐

国乃灭亡”。这是中国先人对当时核心价值观的认识。在当代中国，我们的民族、我们的国家应该坚守什么样的核心价值观？这个问题，是一个理论问题，也是一个实践问题。经过反复征求意见，综合各方面认识，我们提出要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。这个概括，实际上回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。()