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[判断题]

讲读法的特点是有讲有读，讲读结合，是学生在教师指导下带着问题读，讲是在学生读的基础上，由教师来讲。（）

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发布时间：2022-10-12

更多“讲读法的特点是有讲有读，讲读结合，是学生在教师指导下带着问题读，讲是在学生读的基础上，由教师来讲。（）”相关的问题

第1题

重庆前一段时间全面开展了“唱读讲传”（重庆开展的特色文化系列活动，分别是“唱红歌、读经典、讲故事、

重庆前一段时间全面开展了“唱读讲传”(重庆开展的特色文化系列活动，分别是“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”，也叫“唱读讲传”)活动，请问：你对这个活动有什么看法？

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第2题

结合“两学一做”学习教育，在脱贫攻坚中做“合格党员”的标准是()。

A.讲政治、有信念

B.讲规矩、有纪律

C.讲道德、有品行

D.讲奉献、有作为

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第3题

根据本讲，进一步加强产学研结合的路径与措施有哪些（)。

A.加强政府R&D经费支出

B.建设产学研技术创新战略联盟

C.抓紧实施“2011计划”

D.加强产学研合作创新的国内国际互动

E.扩大高校的办学规模和专业设置

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第4题

体现围绕学法设计教法的阅读教学结构是（)

A.变序阅读

B.“看图作文”的教学结构

C.听—读—讲—练

D.导读—扶读—自读

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第5题

现在的社会是讲竞争实力的社会，要的是真才实学，城市只是一个载体，学生能否学到知识，增强实力，今

后能否有大的发展，很重要的是你能否考上一所好的大学，而不是你是否到了一个大城市。

这段文字意在说明()。

A.大学生增强实力才能参与竞争

B.现代社会最重要的是竞争实力

C.学生考上好大学一定有好的发展

D.到大城市并非等于一定要有好的发展

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第6题

从系统结构和功能上讲，条码识读系统由扫描系统、信号整形、译码三部分组成。（)

从系统结构和功能上讲，条码识读系统由扫描系统、信号整形、译码三部分组成。()

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第7题

某局局长平时大手大脚，造成了一些浪费。但在一次大会上他所作的关于勤俭节约的报告却既生动又

深刻。秘书科王科长会后对局长说：“群众反映你的讲话很好，要求作为文件下发，你看行不行？”“当然行，不过要作为文件下发，还得修改充实一下，这只有请你这个秀才代劳了。”王科长稍作犹豫，说：“是不是根据您讲的内容，在后面提出几条杜绝浪费的措施来？”局长立即回答道：“行!你去写吧!”王科长在整理局长的讲话稿时，增补了几条反对浪费的具体措施，有几条内容就是针对领导浪费现象的。文稿交上去以后，王科长心里还是有些不踏实，没想到局长很快批准下发，还亲自送到他手上，说：“你修改得很符合实际，打印下发到全局范围贯彻执行。”“我可是按照您的讲话稿整理的啊!”王科长说。“我知道是我讲的。”局长笑着说，“我也会按照我讲的去做的!”发文以后，由于局领导以身作则，该局浪费现象很快得到抑制，勤俭节约开始风行。阅读上面案例，结合案例试分析王科长成功地运用了哪些参谋方法和参谋艺术。

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第8题

合格党员的“四讲四有”是指讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，（) 。

A.讲忠诚、有担当

B.讲作为、有贡献

C.讲奉献、有作为

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第9题

合格党员的“四讲四有”是指：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。（)

合格党员的“四讲四有”是指：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。()

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第10题