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[单选题]

幼儿园班级管理环节中,班级工作计划的制定很重要,下列幼儿园班级工作计划的说法错误的是()。

A.计划是集体行动的纲领

B.计划具有控制作用

C.没必要制定工作计划

D.计划具有领衔和预见作用

答案
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更多“幼儿园班级管理环节中,班级工作计划的制定很重要,下列幼儿园班级工作计划的说法错误的是( )。”相关的问题

第1题

幼儿园班级管理中,班长的职责不包括以下哪一项()。

A.主持班会

B.制定工作计划

C.负责幼儿教育

D.主持幼儿园工作

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第2题

关于幼儿园班级管理说法错误的是()。

A.班级管理是有目标的活动,最终目的是实现管理目标,让班级活动有序开展,幼儿得到良好发展

B.班级管理的对象应包括幼儿园班级内的人、财、物、时间、空间、信息等,对象丰富,且可以根据管理活动的不同而实现不同的组合

C.班级管理是由人来实施,管理的主体是人,幼儿园班级管理只能是一个人

D.班级管理需要计划、组织、实施、调整环节,而不是随机、零散、放任实行的

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第3题

幼儿园保教机构的中层工作职责不包括()。
幼儿园保教机构的中层工作职责不包括()。

A、代替园长履行职责

B、做好班级、年级工作计划

C、当好园长的参谋助手

D、贯彻园长的决策

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第4题

()是幼儿园班级管理的桥梁。

A.优质的教师

B.优秀的幼儿

C.优质的活动

D.优质的教学

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第5题

我国幼儿园班级管理作为一个研究领域是由幼儿园一线教师在实践中发现并率先提出的。()
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第6题

于老师选择平时在班上威信较高的几个同学作为班内的“管理小组”,这几个同学从早自习到晚放学事事
操心,把各种活动组织得有声有色。在学校的各项评比中,班上获得“流动红旗”的次数越来越多,来自任课教师和家长的称赞也越来越多。这体现了在班级管理中应该()。

A.科学地分析班集体人际关系现状

B.重视班级骨干队伍建设

C.丰富班级管理角色

D.制定切实可行的班级目标

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第7题

幼儿园班级常规的建立中,班级常规的制定者不能以()为中心。

A.幼儿

B.园长

C.家长

D.教师

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第8题

班级工作总结是班级日常管理过程的终结环节,是对一定时期班级管理活动进行全面回顾、检查、分析、评价,以找出经验教训,明确努力方向,指导今后工作的一种文书。班级总结一般有全面总结和专项总结两种。()此题为判断题(对,错)。
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第9题

幼儿园保教工作管理的过程大致分为三部分:保教工作计划的制定、执行、总结与评价。()
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第10题

班级管理者通过制定规章制度,并运用规章制度管理班级的方法是()。

A.制度管理法

B.民主管理法

C.自主管理法

D.目标管理法

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第11题

班级管理和教育计划应贯穿教育主线,密切各项活动间的内在联系,这符合计划制定的()。

A.群众性原则

B.目的性原则

C.整体性原则

D.稳定性与灵活性相结合的原则

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