某教师在上语文课的时候说:“同学们喜欢哪段就学哪段,大家自由组合,选择同一学习内容的同学坐在一起。”于是,课堂成了自由市场,学生们交换位置,你争我抢。活泼、热烈的气氛洋溢在整个教室。对这一现象,分析合理的是()
A.注重学生的个人感受,尊重学生,培养学生的个性化阅读能力
B.教学流于形式,没有深入实际
C.忽视了教师在教学上的理智引导与规范
D.充分体现了学生的主体地位
A.注重学生的个人感受,尊重学生,培养学生的个性化阅读能力
B.教学流于形式,没有深入实际
C.忽视了教师在教学上的理智引导与规范
D.充分体现了学生的主体地位
第1题
A.4.5~5.5
B.5.5~6.0
C.5.0~6.0
D.3.5~4.5
E.6.5~7.5
第2题
这段文字意在说明()。
第3题
A.侵犯了圆圆的名誉权
B.侵犯了圆圆的健康权
C.侵犯了圆圆的身体权
D.侵犯了圆圆的肖像权
第4题
A.侵犯了圆圆的名誉权
B.侵犯了圆圆的健康权
C.侵犯了圆圆的身体权
D.侵犯了圆圆的肖像权
第5题
第6题
A.学生应当尊重老师,不应辱骂老师
B.老师应当爱护学生,不应该对学生动手
C.学生应当遵守课堂纪律
D.老师对学生的教训是合理的,起到了杀鸡儆猴的作用
第7题
A.七十年代出生的人并不是狂热的追星族,但很多人都非常喜欢八十年代出生的歌星创造的一些歌曲。
B. 张老师说 : “ 现在教学都是电子化 , 很多时候要做 PPT , 要上网查资料 , 遇到不会的时候,儿子就是我的老师。 ”
C. 孙经理说,他们单位年轻人居多,他尝试着用跟儿子交流的方式与年轻人沟通,果然效果很好。
D. 刘主任接受了下属们的建议,制定了新的工作制度,提高了员工的工作积极性。
第8题
A.这个销售员说大家都喜欢他们公司的产品
B.这个销售员说大家都不喜欢他们公司的产品
C.这个销售员说没有人喜欢他们公司的产品
D.这个销售员前后说话矛盾
第9题
A.小时候学习不好,长大后就会成为人才
B.一个人的才能的体现有早晚之别
C.小时候学习不好,长大后也一样会有才能
D.才能与学习无关
第10题
A.马尔克斯 卡夫卡 《变形记》
B.马尔克斯 贝克特 《套中人》
C.海明威 马克·吐温 《变形记》
D.海明威 契诃夫 《套中人》