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[主观题]

下列对文本内容的理解,正确的一项是()。A.任何生活方式都不足以影响人类的命运,无关乎中

下列对文本内容的理解,正确的一项是()。A.任何生活方式都不足以影响人类的命运,无关乎中国的思想原则和精神原则B.中国文化一贯推崇的德性,既是中国文化的核心,也是复兴中国文化的核心C.只要中国文化不过时,人类就能在和平与平等的世界上生活D.体现中国文化精神一系列理念与西方现代性原则具有不兼容性

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更多“下列对文本内容的理解,正确的一项是()。A.任何生活方式都不足以影响人类的命运,无关乎中”相关的问题

第1题

下列对文本内容的理解,正确的一项是()

A.子贡认为,为国家尽心尽力做出贡献的人才称得上贤者

B.孔子认为莞仲和子皮没有为国家推荐人才,所以他们不算贤者

C.李克建议魏文侯在考查一个人的日常行为后再决定是否用他

D.在李克的推荐下,魏文侯决定用季成子为相

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第2题

下列对文本内容的理解和分析,正确的一项是()

A.氢的单质形态是氢气,它是一种无色无味无臭,极易燃烧的由双原子分子组成的气体

B.氢燃料电池所需的氢气是利用风能,太阳能通过电解水方式以及从工业废气中提纯两种渠道获取的

C.改革开放时,中国已成为世界汽车制造大国,不论是市场还是技术都处于世界领先地位

D.中国政府对氢燃料电池汽车产业给予了高度的重视,相信未来必将有更快的发展

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第3题

下列对文本内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.兵法上认为,敌人离我很远而又前来挑战,是企图诱别人贸然轻进而上当

B.面对苻黄眉、邓羌的进攻,姚襄军占据着有利的地形,凭据深沟高垒而坚守

C.邓羌认为姚襄性格倔强自负,容易被挑动,可以设伏智取

D.姚襄挥军追击邓羌军时,中计被杀,全军被俘,苻黄眉等得胜而归

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第4题

下列对文本内容的理解,不正确的一项是()

A.叶清臣年少时机敏异常,喜好学习,善于写文章,后来考取了进士

B.叶清臣认为宋仁宗靠备办佛事、设置道科来消除灾祸、恢复正常是没有用的

C.叶清臣爱护百姓,提议疏导盘龙汇、沪渎港的水到海里,百姓因此获益

D.郭承佑的妻子请求增加月俸,宋仁宗为她说情,叶清臣只得听从因此不再上奏

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第5题

下列对文本内容的理解,不正确的一项是()

A.张仲景认为伤寒是急症,创作了《伤寒论》,其中对于伤寒和瘟疫的治疗都有详细的记述,对于后人帮助很大

B.吴又可经过探查,认为伤寒病一定在冬天感染,而且伤寒和感冒的病症差别很大

C.崇祯年间曾经瘟疫流行,感染众多,五六月时更加严重,甚至有的合家都染上瘟疫

D.吴又可感叹于百姓的不幸,静心研究病理,将研究结果及平时所用的有效方法都详细记述下来,并谦逊地请有学识的人指正

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第6题

下列对原文内容理解不正确的一项是()。

下列对原文内容理解不正确的一项是()。

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

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第7题

下列对原文内容的理解,不正确的一项是 ()。

下列对原文内容的理解,不正确的一项是 ()。

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

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第8题

当事人可以参照各类合同和示范文本订立合同。对此,下列表述正确的是()。A.示范文本与格式合同

当事人可以参照各类合同和示范文本订立合同。对此,下列表述正确的是()。

A.示范文本与格式合同是同一概念

B.示范文本与格式条款是同一概念

C.示范文本可供参照,当事人能够改变其中的内容

D.对示范文本有不同理解的,应对提供示范文本的一方作不利的解释

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第9题

下列对文本内容的理解和分析不正确的一项是()

A.诸葛亮回顾了对他人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为:三顾茅庐、临危委重任、临崩寄大事

B.作者回顾往事的目的是:感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子,以及收复汉室的决心,并以先辈创业的艰难激励刘禅

C.诸葛亮忠陛下之忠具体表现在:①积极献言,提岀三项建议。②积极荐贤,安排内政、军事人才。③平定南方,使后方稳定,得以岀师北伐。④积极筹备北伐,为兴复汉室、还于旧都作准备

D.诸葛亮深情地回顾先帝叹息痛恨的情形的意图:借先帝之意,告诫后主刘禅要赏罚分明

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第10题

下列对第④段内容的理解,正确的一项是()

A.斑马线的宽度根据规范不应超过4米

B.构成斑马线的白色粗实线须平行排列

C.斑马线的宽度与人流量无关

D.所有的路口都应设置斑马线

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