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[单选题]
感觉统合训练的原则不包括()
A.以儿童为中心的原则
B.针对性原则
C.快乐至上原则
D.全面性治疗原则
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A.以儿童为中心的原则
B.针对性原则
C.快乐至上原则
D.全面性治疗原则
第5题
A.鼓励儿童主动参与,允许随时转移注意力到感兴趣的活动,以保持较高的参与水平
B.鼓励单独的参与粗犷具有挑战的活动
C.不断提供反应低的对应感觉刺激,以叠加作用满足儿童的感觉需要
D.多种感觉刺激的输入,前庭-本体-触觉互动影响,注重感觉刺激和功能性活动的结合
第9题
A.重视感官教育是蒙台梭利方法的一大特点
B.蒙氏感官教育尤其重触觉的训练与卢梭不同
C.她针对人的各种感觉专门设计了各种有独创性的教具
D.其感官教育主要针对儿童的敏感期而拟定的
第10题
A.孩子喜欢跑动,是因为感统失调,具体来说是本体觉与前庭觉寻求导致
B.孩子情绪起伏大,可能是感觉统合失调导致
C.不喜欢翻跟斗的孩子有可能是因为前庭觉过敏
D.发现孩子出现喜欢到处摸这样的不良行为时,不建议严厉批评和制止
第11题
A.斗争模式是以某种特定的意识形态为指导,认为劳资关系是建立在生产资料私有制基础上的具有
B.多元放任模式秉承新古典学派劳动关系理论,认为市场是决定就业状况的至关重要的因素,工会
C.劳资抗衡:“是劳动者以劳工的身份参与企业经营,其形式包括从“参与决定”到“共同经营”
D.劳资制衡:以正统多元化理论为基础,主张以协约自治原则处理劳资事务
E.国家统合模式,是指企业与劳工组织在一个社会结构中所扮演的角色