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[主观题]

某班级40名学生的某课程成绩如下表。请编制成绩的简单次数分布表,并绘制次数分布直方图。某班级40名学生的某课程成绩如下表。请编制成绩的简单次数分布表,并绘制次数分布直方图。

答案
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更多“某班级40名学生的某课程成绩如下表。请编制成绩的简单次数分布表,并绘制次数分布直方图。”相关的问题

第1题

设有如下表: 学生(学生号N(3),姓名C(3),性别C(1),年龄N(2)) 课程(课程号C(3),课程名称C(3),教

设有如下表: 学生(学生号N(3),姓名C(3),性别C(1),年龄N(2)) 课程(课程号C(3),课程名称C(3),教师C(3)) 选课(学生号N(3),课程号C(3),成绩N(3)) 请对下面的SQL语句填空: CREATETABLE学生______

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第2题

对于如下表: 学生(学生号N(3),姓名C(3),性别C(1),年龄N(2)) 课程(课程号C(3),课程名称C(3),教

对于如下表: 学生(学生号N(3),姓名C(3),性别C(1),年龄N(2)) 课程(课程号C(3),课程名称C(3),教师C(3)) 选课(学生号N(3),课程号C(3),成绩N(3)), 查询所有同学们已经选课教师的情况,则语法为: SELECT教师FROM课程; WHERE课程号______

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第3题

某年级三个班,进行了一次数学考试,从各班随机抽取部分学生,记录其数学成绩如下表所示: 1班 2班

某年级三个班,进行了一次数学考试,从各班随机抽取部分学生,记录其数学成绩如下表所示:

1班2班3班
7366896088777831488768417959
8245938078916251767156689l53
367743738596748056797115

试在显著性水平α=0.05下检验各班成绩有无显著差异.设各总体是正态总体,且方差相等.

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第4题

要为表单设计下拉式菜单,首先需要在菜单设计时,在“常规选项”对话框中选择“顶层表单”复选框;其次
要将表单的Show Window属性值设置为 【 】,使其成为顶层表单:最后需要在表单的【 】事件代码中设置调用菜单程序的命令。 设有如下表: 学生(学生号N(3),姓名C(3),性别C(2),年龄N(2)) 课程(课程号C(3),课程名称C(3),教师C(3)) 选课(学生号N(3),课程号C(3),成绩N(3))

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第5题

输入某班学生某门课程的成绩(最多不超过40人).输入为负值时.表示输入结束,用函数编程统计成绩高于平均分的学生人数。
输入某班学生某门课程的成绩(最多不超过40人).输入为负值时.表示输入结束,用函数编程统计成绩高于平均分的学生人数。

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第6题

请利用报表设计器创建空白报表,然后手动添加查询,创建一个学生成绩报表,要求按班级进行统计学生成绩[提示:
在创建报表时要用到的数据表有:学生信息数据表(Students)、班级信息数据表(Classes)、课程信息数据表(Courses)、学生一课程记录数据表(Student_course)]。
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第7题

输入某班学生某门课程的成绩(最多不超过40人,具体人数由用户从键盘输入),用函数编程统计不及格的人数。

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第8题

以下3题使用如下的3个数据表: 学生、课程和成绩。 学生(学号 C(8),姓名 C(8),性别 C(2),班级 C(

以下3题使用如下的3个数据表: 学生、课程和成绩。 学生(学号 C(8),姓名 C(8),性别 C(2),班级 C(8)) 课程(课程编号 C(8),课程名称 C(20)) 成绩(学号 C(8),课程编号 C(8),成绩 N(5,1))

查询所有选修了"计算机基础"的学生的"计算机基础"成绩,要求得到的信息包括学生姓名和成绩,并按成绩由高到低的顺序排列,下列语句正确的是

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第9题

从键盘输入某班学生某门课程的成绩和学号(最多不超过40人),当输入为负值时,表示输入结束。用函数编程通过返回数组中最大元素的下标,查找并输出成绩的最高分及其所属的学生学号。
从键盘输入某班学生某门课程的成绩和学号(最多不超过40人),当输入为负值时,表示输入结束。用函数编程通过返回数组中最大元素的下标,查找并输出成绩的最高分及其所属的学生学号。

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第10题

某职校在招收在职生时,为考察年龄与工龄对成绩(百分制)的影响,各取两个水平进行重复试验,得数据如下表所示:

某职校在招收在职生时,为考察年龄与工龄对成绩(百分制)的影响,各取两个水平进行重复试验,得数据如下表所示:

试用方差分析法确定,招收在职的最佳年龄与工龄.

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第11题

如果要按照班级统计学生成绩表中某门课程的平均分,可以使用数据透视表。()
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