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[单选题]

【单选题】遵循“创设情境一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”基本程序的教学模式的是()。

A.范例教学模式

B.抛锚式教学模式

C.引导一发现教学模式

D.情境一陶冶教学模式

答案

题目【遵循“创设情境一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”基本程序的教学模式的是】的答案是:B、抛锚式教学模式

更多“遵循“创设情境一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”基本程序的教学模式的是”相关的问题

第1题

研究性学习通常包含以下哪几个环节?()

A.创设情境

B.启发思考

C.自主/小组探究

D.协作交流

E.总结提高

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第2题

以下语言游戏活动过程的基本环节,不正确的是()。

A.创设游戏情境

B.讲解游戏的规则和玩儿法

C.引导幼儿参与游戏,幼儿自主游戏

D.评价游戏

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第3题

创设问题情境是训练幼儿的发散性思维是培养幼儿想象力的重要的方式。()
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第4题

问题情境创设策略包括:故事式情境、生活事例式情境、游戏式情境、实验操作式情境、幽默式情境、()。

A.矛盾式情境

B. 群体参与情景

C. 卡通故事情景

D. 媒体应用情景

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第5题

在教学方法上,英国教育家斯宾塞反对旧式教学中那种机械背诵、压制儿童心智发展的做法,而提出()。

A.要培养学生学习的主动性,鼓励自我教育

B.教学要适应儿童的认识能力

C.教学要创设适宜的学习情境

D.教学要遵循儿童的学习兴趣

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第6题

教师创设问题情境可采用以下的方法: 运用现实性问题、 运用趣闻轶事、运用提高题、()。

A.复习旧知

B. 讲故事

C. 运用冲突性问题

D. 做实验

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第7题

下面关于语用原则,说法错误的有( )

A.言语交际活动中,要想顺利地实现交际目的,交际双方需要遵循一定的语用原则。

B.得体原则既是评价话语表达效果的标准,也是评价话语接收效果的标准。

C.在言语交际活动中,话语本身得体,就一定能产生好的语用效果。

D.言语交际活动中,创设一种和谐的交际环境,需要注意尊重准则和接纳准则。

E.为了符合接纳准则,听话人应该无条件地接受说话人的观点。

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第8题

根据以下情境材料,回答94-97题老板葛某承包了马山村1000亩土地,投资农产品生产。一年后,由于经营

根据以下情境材料,回答94-97题老板葛某承包了马山村1000亩土地,投资农产品生产。一年后,由于经营不善,造成严重亏损。老板在拖欠当地农民土地租金和农药、种子、化肥款项,以及工资等累积;300多万元,偷逃税款50万元后逃跑。村民发现后,寻找无果便聚集到镇政府要求解决。问题:接到镇政府通报后,公安派出所正确的做法是()。(单选)A.强行驱离聚集在镇政府门口的农民

B.与村民代表沟通协商了解情况

C.对当场实施的犯罪行为批评教育

D.此事不属公安机关职责不予过问

公安民警在化解村民情绪中哪一表述是正确的?()(单选)A.要理解政府的难处,不要操之过急

B.法网恢恢,逃犯早晚会被抓住的

C.大家一定要自行克服暂时的困难

D.公安机关将全力以赴开展调查,绝不姑息

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第9题

结合自己的教学实践,简要谈谈如何让学生在现实情境中体验和理解数学。参考答案:数学教学,要紧

结合自己的教学实践,简要谈谈如何让学生在现实情境中体验和理解数学。

参考答案:数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题,激发对数学的兴趣,以及学好数学的愿望。教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者;要根据学生的具体情况,对教材进行再加工,有创造地设计教学过程;要正确认识学生个体差异,因材施教,使每个学生都在原有的基础上得到发展;要让学生获得成功的体验,树立学好数学的自信心。

(1)让学生在生动具体的情境中学习数学

在本学段的教学中,教师应充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的数学?教学活动,如运用讲故事、做游戏、直观演示、模拟表演等,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。

(2)引导学生独立思考与合作交流

动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。在本学段的教学中,教师要让学生在具体的操作活动中进行独立思考,鼓励学生发表自己的意见,并与同伴进行交流。教师应提供适当的帮助和指导,善于选择学生中有价值的问题或意见,引导学生开展讨论,以寻找问题的参考答案案。

(3)加强估算,鼓励算法多样化。估算在日常生活中有着十分广泛的应用,在本学段教学中,教师要不失时机地培养学生的估算意识和初步的估算技能。

(4)培养学生初步的应用意识和解决问题的能力。本学段的教学中,教师应该充分利用学生已有的生活经验,随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去,解决身边的数学问题,了解数学在现实生活中的作用,体会学习数学的重要性。小学数学新课

23.数学课程标准要求如何评价学生?

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第10题

时间旅行并不是变戏法,它或许并不遵循现在的物理学定律,目前我们对它还不是太了解,但是我们清楚,
如果时间旅行可以实现,那么它一定必须遵循某些规则。 根据这段文字,我们确定的是()。

A.时间旅行能够实现

B.时间旅行不会遵循现在的物理学定律

C.时间旅行所遵循的物理学定律

D.时间旅行能实现的话一定有某些规则要遵循

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第11题

确定政策目标的实事求是原则要求我们一定要()

A.从主观愿望出发

B.从实际的公共政策问题出发

C.切实可行

D.志存高远

E.降格要求

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