“报道受众需要的实用信息”、“宣传党和政府的方针政策”、“在新闻报道中用事实说话”这三者应该怎

培养新闻工作者的中立和平衡报道立场应做到（)。

A.避免迎合商业机构的宣传，故意编造广告式的虚假新闻，蒙骗受众

B.不应一味追求轰动、新奇的传播效果而故意夸张歪曲事实

C.不带个人偏见地、客观地反映事实报道新闻

D.在进行选题把关时，不应根据个人偏好或抵触心理进行选择

众获取多方面信息的需要。 根据上述定义，下列属于受众本位的是：

A.根据宣传部门的要求，各大媒体集中报道一些劳模事迹

B.企业付费让微博运营商对用户推荐其官方微博进行营销

C.美国广播电视业善于分析观众需求制作有针对性的节目

D.各大卫视往往跟风推出相亲类、选秀类节目造成同质化

确定性的消除”，然而信息也会增加人们对真相认识的不确定性。尤其在这个信息爆炸的时代，如何摆脱这种困境？除了优化信息环境外，更现实的途径是提高受众的新闻素养。 在信息时代，批判性地解读和使用媒体信息应是社会成员的基本技能。为什么在今天要特别强调受众的“新闻素养”？这是由新闻的性质和当今新闻的发展趋势决定的。新闻是帮助公民自治的必要信息，和其他出于私人利益或兴趣而获得的信息不同，它关乎社会群体的公共利益，最终会影响私人生活。而随着信息技术的发展、商业文化的介入、新闻发布门槛的降低，新闻与评论、娱乐、宣传的【 】不再像从前那样清晰，“准新闻”甚至“伪新闻”层出不穷。 新闻受众应该提高自己的新闻辨别能力，对不同来源的信息设置不同的警惕值，这样才能使自己变得明智。如何批判性地解读新闻？受众可以从以下几方面加以考虑：1．报道有无确切的来源？来源可靠吗？2．报道的内容完整吗？是否包含事件的时间、地点、人物、原因、经过等要素？假如不完整，原因是什么？3．报道者提供了什么证据？这些证据是怎样检验或核实的？4．这则新闻除了报道事件外，是否还有其他意图？ 有人认为受众都是愿意看到真相的，他们欠缺的仅仅是辨别能力，然而现实中相当多的受众首先欠缺的是寻求事实真相的意愿。如果说从前的新闻受众在接收信息上缺乏自由的话，那么现在的新闻受众更多是被诱惑，把有限的时间用于关注娱乐新闻，而最危险的是在被抑制和被诱导中养成的对事实真相无所谓的态度，要么是“你知道了真相又能怎样”，要么是“根本就没有真相，一切都是阴谋”。前者导致老于世故地配合做戏，后者导致愤世嫉俗、拒绝相信一切。 还有一些人尽管有寻求事实真相的意愿，却习惯于把常识当成真相，或者以常识为标准来判断事件是否真实。__________。 我们生活的时代，受众越来越多地拥有制作和发布新闻的机会，所以，仅仅强调受众解读新闻的能力和追求真相的意愿其实是不够的，还应该提高受众参与新闻生产的能力，提高他们所生产的新闻的质量。从新闻业的发展来看，无论对新闻受众还是对新闻工作者，这可能都有更大的价值。 第一段中的“这种困境”在文中指的是（）A.受众的新闻素养普遍不高

B.新闻不能帮助人们了解事情的真相

C.网络化时代信息呈现大爆炸的状况

D.信息会增加对真相认识的不确定性

填入第二段中【 】处最恰当的一项是（）A.界线

B.范畴

C.边界

D.领域

第四段主要阐述的是（）A.受众欠缺的是对信息的辨别能力

B.阴谋论使得新闻受众拒绝相信一切

C.新闻受众缺乏寻求事实真相的意愿

D.许多新闻受众很容易受到诱惑

把下列语句组织起来填入第五段横线处，语意连贯的一项是（） ①把常识推上神坛，会走向主观先行和反智主义的极端 ②其实常识并不意味着就是对事实真相的认识 ③常识往往受到特定观点和具体经验的限制，因人而异、缺乏普遍性和稳定性，有时会遮蔽事实真相 ④因此，有必要对常识保持警惕 ⑤常识是在过去经验的基础上形成的，能帮助我们迅速作出认知，提高判断效率，在生活中必不可少A.⑤③①②④

B.②④①⑤③

C.②①③⑤④

D.⑤②③①④

下列对受众的“新闻素养”的表述不准确的一项是（）A.提高受众的新闻素养能够优化新闻的信息环境

B.能够批判性地解读信息是受众重要的新闻素养

C.提高受众的新闻素养需要提高新闻的发布门槛

D.受众新闻素养的高低会影响当今新闻业的发展

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

A.组织能力

B.原则党性

C.文化水平

D.专业知识

A.党风和政风行风

B.党风和社会风气

C.政风行风和社会风气

D.政风行风

A.领导能力

B.组织能力

C.政策水平

A.组织能力

B.学历资历

C.文化水平

D.专业知识