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[单选题]

专业技术人员创新能力培养从主线上讲是个体创新素质起()作用。

A.主观能动

B.客观

C.决定性

D.辅助

答案
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更多“专业技术人员创新能力培养从主线上讲是个体创新素质起()作用。”相关的问题

第1题

从广义上讲,修养主要是指培养高尚的品质,或求取学识品德之充实完美。()
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第2题

()是决定一个专业技术人员创新能力最直接的精神力量。

A.创业意识

B.技能意识

C.创新意识

D.学习意识

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第3题

下列关于山西省深入开展社会主义法治理念和反腐倡廉法制宣传教育的说法不正确的是()。A:结合建
下列关于山西省深入开展社会主义法治理念和反腐倡廉法制宣传教育的说法不正确的是()。

A:结合建设社会主义核心价值体系,加强公民社会主义法治理念教育,倡导爱国守法和敬业诚信

B:学习宣传推进科技进步、加强自主创新能力建设、人才流动管理等方面的法律法规规章,促进科教兴省和人才强省战略实施

C:加强反腐倡廉相关法律法规和党纪条规宣传教育,提高各级领导干部和公务员廉洁自律的自觉性

D:坚持将社会主义法治理念教育、反腐倡廉法制宣传教育与政治理论教育、理想信念教育、党的优良传统教育相结合,与弘扬山省长期培养的太行精神、右玉精神等宝贵精神相结合,引导人们尚法治、讲正气、尽义务,营造良好的社会环境

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第4题

环境教育是以人类与环境的关系为核心,以解决环境问题和实现可持续发展为目的,以提高人们的环境意识和有效参与能力、普及环境保护知识与技能、培养环境保护人才为任务,以教育为手段而展开的一种社会实践活动。根据上述定义,下列教学内容最符合环境教育的是:()

A.倡导遵守保护环境的行为规范

B.讲授与环境有关的自然科学知识

C.讲授改造自然环境的理论与方法

D.提倡从环境中获取满足人类需求的资源

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第5题

专业技术人员要提高自身的创新能力,需要通过以下几个方面来实现()

A.加强学习

B.善于实践

C.注重协作

D.要有理想

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第6题

以下关于民生说法中错误的选项()。

A.民生是经济学和财政学的范畴,不属于社会学的范畴

B. 所谓民生,从狭义上讲主要是指民众的基本生存和生活状态,以及民众的基本发展机会、基本发展能力和基本权益保护的状况

C. 民生就是人民的生计

D. 民生在通俗意义上被理解为人们的衣食住行,生老病死

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第7题

下列各句中,没有语病的一句是()。A.实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键是改变以

下列各句中,没有语病的一句是()。

A.实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键是改变以单纯传授知识为主的教学方式和被动接受知识的学习方式。

B.得知情况,他立即掉转车头赶往案发现场,并下达命令:一定要不惜任何代价、任何手段,确保人质安全。

C.从“民族英雄”一夜之间沦为“科学骗子”,这种大起大落,不仅韩国克隆专家黄禹锡本人是一次沉重的打击,而且让整个韩国科学界为之蒙羞,更让人类克隆科学研究遭受了重创。

D.家长对自己孩子的缺点,不应该袒护,而应该及时提出批评,加以帮助。

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第8题

创新能力的培养是由()组成。

A.创新性学习能力的培养

B.创新性思维能力的培养

C.创新性想象能力的培养

D.创新性实践能力的培养

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第9题

创新能力的培养是一个系统的过程,由创新性学习能力培养、创新性思维能力培养和创新性实践能力培养三部分构成。()
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第10题

个体能力是人的一种潜在特质,而且能力是可以培养的,其对个体心理及行为的影响并不明显。()
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第11题

着眼培养守信念、讲奉献、有本领、重品行的高素质专业化基层干部队伍,以提高发展经济、改革创新、依
法办事、化解矛盾、做群众工作等能力为重点,加强基层干部特别是乡镇(街道)党政正职、村(社区)党组织书记的培训。主要措施包括: 。 ()

A、各省(自治区、直辖市)党委组织部每年安排 200 名左右基层干部到省级干部教育培训机构参加示范培训

B、各省(自治区、直辖市)、市(地、州、盟)党委组织部每年安排不少于 1/5 的乡镇(街道)党政正职参加培训

C、各市(地、州、盟)、县(市、区、旗)党委组织部按照职责抓好基层干部培训,确保全覆盖。各地区各部门各单位每年分期分批将党支部书记轮训一遍,加强基层党务干部培训

D、实行垂直管理的部门负责本系统基层干部的教育培训

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