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[单选题]

患者言语流畅，但可观察到有理解障碍，所要表达的想法和形式无明显限制，其语言功能损害的程度为( )

A.1级

B.2级

C.3级

D.4级

E.5级

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发布时间：2020-07-01

更多“患者言语流畅，但可观察到有理解障碍，所要表达的想法和形式无明显限制，其语言功能损害的程度为（) A．1级”相关的问题

第1题

言语障碍中，患者能理解文字，但不能正确朗读句子是（)。

A.听理解障碍

B.口语表达障碍

C.构音障碍

D.阅读障碍

E.书写障碍

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第2题

运动性失语症的临床特点是（）

A.言语不流畅、理解较好

B.言语流畅、理解差、复述好

C.言语不流畅、理解差、复述好

D.言语流畅、理解好、重复差

E.发音不清

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第3题

幼儿比较严重的口吃现象是（）。

A.言语流畅度障碍

B.构音障碍

C.听觉障碍

D.情感交往障碍

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第4题

传统的语言障碍研究中，言语障碍不包括（)

A.发声异常

B.流畅度异常

C.语义障碍

D.音质障碍

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第5题

Broca失语症的特点是言语流畅、理解好、复述差。（）

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第6题

Broca失语症的特点是言语不流畅、理解好、复述差。（）

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第7题

患者，女，右利手，突发言语障碍6小时，能理解他人讲话内容，但不能流利表达自己的意思，则患者属于哪种失语（）。

A.传导性失语

B.Broca失语

C.命名性失语

D.完全性失语

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第8题

某老年患者突然出现言语障碍，表现为不能听懂自己和别人的讲话（听力正常），自己讲话较流利，发音和语调正常，但言语混乱，答非所问，他人难以理解。该患者的表现为（）

A.运动性失语（Broca失语）

B.感觉性失语（Wernicke失语）

C.混合性失语

D.命名性失语

E.传导性失语

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第9题

患者，男，58岁，大学文化，脑梗死后二年，右侧肢体偏瘫，不能言语，仅能发“啊”音，听理解、命名、复述均明显障碍，吞咽尚可。根据上述临床特点，患者的语言障碍最可能为（）

A.Broca失语

B.Wernick失语

C.命名性失语

D.传导性失语

E.完全性失语

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第10题

说话时，有大量错语混有新词，缺乏实质词，以致说出的话难以理解。这是以下哪种口语表达障碍：（)。

A.找词困难

B.杂乱语

C.语法错乱

D.言语持续现象

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