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[单选题]

以下调用宏定义的方法哪个是正确的()。

A.constuserUrl=require(‘../../config.js’).userUrl

B.userUrl=require(‘../../config.js’).userUrl

C.constuserUrl=(‘../../config.js’).userUrl

D.constuserUrl=require(‘../../config.js’)

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更多“以下调用宏定义的方法哪个是正确的()。”相关的问题

第1题

以下关于宏的叙述中正确的是A.宏定义必须位于源程序中所有语句之前B.宏名必须用大写字*表示C.宏

以下关于宏的叙述中正确的是

A.宏定义必须位于源程序中所有语句之前

B.宏名必须用大写字*表示

C.宏调用比函数调用耗费时间

D.宏替换没有数据类型限制

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第2题

设有如下宏定义 #define MYSWAP(z,x,y) {z=x;x=y;y=z;} 以下程序段通过宏调用实现变量a、b内容交换,请填空

设有如下宏定义

#define MYSWAP(z,x,y) {z=x;x=y;y=z;}

以下程序段通过宏调用实现变量a、b内容交换,请填空。

float a=5,b=16,c;

MYSWAP(______,a,b);

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第3题

设有宏定义:defineIsDIV(k,n)((k%n=1)?1:0)且变量m已正确定义并赋值,则宏调用:IsDIV(m,5)&&IsDIV

设有宏定义:defineIsDIV(k,n)((k%n=1)?1:0)且变量m已正确定义并赋值,则宏调用:IsDIV(m,5)&&IsDIV(m,7)为真时所要表达的是

A.判断m是否能被5和7整除

B.判断m被5或者7整除是否余l

C.判断m被5和7整除是否都余1

D.判断m是否能被5或者7整除

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第4题

将通过DOS的1功能调用从键盘读一个字符的程序片段定义为一个宏。

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第5题

清编写一个既适合于8086/8088又适合于80386的宏,调用该宏可分别再定义实现由常数指定移位位数的各种移位指
令。
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第6题

在C语言程序中,以下正确的捕述是( )。

A.函数的定义可以嵌套,但函数的调用不可以嵌套

B.函数的定义不可以嵌套,但函数的调用可以嵌套

C.函数的定义和函数的调用均不可以嵌套

D.函数的定义和函数的调用均可以嵌套

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第7题

函数 1.实验目的 ①掌握定义函数的方法。 ②掌握函数实参与形参的对应关系以及“值传递”的方式。 ③掌握甬数

函数

1.实验目的

①掌握定义函数的方法。

②掌握函数实参与形参的对应关系以及“值传递”的方式。

③掌握甬数的嵌套调用和递归调用的方法。

④掌握全局变量和局部变量、动态变量和静态变量的概念和使用方法。

⑤学习对多文件程序的编译和运行。

2.实验内容

编程序并上机调试运行。

①已有变量定义和函数调用语句int a=1,b=-5,c; c=fun(a,b);fun函数的作用是计算两个数之差的绝对值,并将差值返回调用函数,请编写fun函数。

Fun(int x,int y)

{ }

②有函数调用语句c=add(a,b);请编写add函数,计算两个实数a和b的和,并返回和值。

double add(double x,double y)

{ }

③利用递归方法求5!。

④利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来。

⑤有5个人坐在一起,问第五个人的岁数,他说比第四个人大2岁。问第四个人岁数,他说比第三个人大2岁。问第三个人,叉说比第二个人大两岁。问第二个人,又说比第一个人大两岁。最后问第一个人,他说是10岁。请问第五个人多大?

程序分析:利用递归的方法,递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人的岁数,就需知道第四人的岁数,依次类推,推到第一人(10岁),再往回推。

⑥以下程序运行后输入:3,abcde<回车>,则输出结果是______。

#include

move(char*str,int n)

{char temp;int i;

temp=sTR[n-1];

fOr(i=n-1;i>0;i--)str[i]=str[i-1];

str[0]=temp;

}

main()

{chaR s[50];int n,i,z;

scanf("%d,%s",&n,&s);

z=strlen(s);

for(i=1;i<=n;j++)

move(s,z);

printf("%s\n",s);

}

⑦编写函数求:1-1/2+1/3-1/4+1/5-1/6+1/7-…1/n

⑧编程输出如下图形,

即一个由*组成的正六边形,注意是空心的。

3.理解变量的作用范围

①学习static定义静态变量的用法。

#include"stdio.h"

varfunc()

{

int var=0;

static int static_var=0;

printf("\40:var equal%d\n",var);

printf("\40:static var equal%d\n",static_var);

printf("\n");

var++;

static_var++;

}

voidmain()

{inti;

for(j=0;i<3;i++)

varfunc();

}

②学习使用auto定义变量的用法。

#include"stdio.h"

main()

{inti,num;

num=2;

for(i=0;i<3;i++)

{ printf("\40:The num equal%d\n",num);

num++;

{

auto int num=1;

printf("\40:The internal block num equal%d\n",num);

num++;

}

}

}

③学习使用static的另一用法。

#include"stdio.h"

main()

{

inti,num;

num=2

for(i=0;i<3;i++)

{

printf("\40:The hum equal%d\n",num);

num++;

{

static int num=1;

printf("\40:The internal block hum equal%d\n",hum);

num++;

}

}

}

④学习使用external的用法。

#include"stdio.h"

int a,b,c;

void add()

{int a;

a=3;

c=a+b

}

voidmain()

{ a=b=4;

add();

printf("The value of c is equal to%d\n",c);

}

⑤学习使用register定义变量的方法。

voidmain()

{

register int i;

int tmp=0:

for(i=1;i<=100;i++)

tmp+=i;

printf("The sum is%dha",tmp);

}

(6)宏#define命令练习(1)

#include"stdio.h"

#defineTRUE 1

#define FALSE 0

#define SQ(x)(x)*(x)

voidmain()

{

int num;

int again=1;

printf("\40:Program will stop if input value less than 50.\n");

while(again)

{

printf("\40:Please input number==>");

scanf("%d",&num);

printf("\40:The square for this number is%d\n",SQ(num));

if(num>=50)

again=TRUE;

else

again=FALSE;

}

}

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第8题

设有以下宏定义 define W 5 define L (W+2) 则执行赋值语句p=L*2;(p为int 型变量)后

设有以下宏定义 define W 5 define L (W+2) 则执行赋值语句p=L*2;(p为int 型变量)后,p的值为______。

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第9题

若有以下宏定义: define N 2 define Y(n)((N+i)*n) 则执行语句z=2*(N+Y(5));后的结果是(

若有以下宏定义: define N 2 define Y(n)((N+i)*n) 则执行语句z=2*(N+Y(5));后的结果是()。

A.语句有错误

B.z=34

C.z=70

D.Z无定值

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第10题

以下叙述中正确的是.A.用户自己定义的函数只能调用库函数B.不同函数的形式参数不能使用相同名称

以下叙述中正确的是.

A.用户自己定义的函数只能调用库函数

B.不同函数的形式参数不能使用相同名称的标识符

C.在C语言的函数内部,可以定义局部嵌套函数

D.实用的C语言源程序总是由一个或多个函数组成

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第11题

以下哪个选项是查找用于 PowerPoint 2003 演示文稿的动画图像的最佳位置?()

AMicrosoft Online

B Word 剪贴画

C PowerPoint“工具” 菜单上的“加载宏”

D 使用 Windows 的文件搜索。

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