下列广告中富有创意的广告是()。
A.夏普除臭冰箱的平面广告:画面上一只苹果生出许多螃蟹的螯足,使人看了一下子摸不到头脑:螃蟹的脚,苹果的背,这是什么意思? 仔细一看,上面一行小字:“苹果有螃蟹味怎么办?”还是使人疑惑不解。再看下面说明:“SHARP除臭冰箱无此烦恼!”
B.某纺织品广告:画面上一位戴太阳镜的妇女,身着某种纺织品的连衣裙,这位女士的手在抚弄太阳镜
C.某牙膏广告:有一幅路牌广告,把市场上销售的许多牙膏都搬上了画面
D.脑白金的广告:今年过年不收礼,收礼还收脑白金
A.夏普除臭冰箱的平面广告:画面上一只苹果生出许多螃蟹的螯足,使人看了一下子摸不到头脑:螃蟹的脚,苹果的背,这是什么意思? 仔细一看,上面一行小字:“苹果有螃蟹味怎么办?”还是使人疑惑不解。再看下面说明:“SHARP除臭冰箱无此烦恼!”
B.某纺织品广告:画面上一位戴太阳镜的妇女,身着某种纺织品的连衣裙,这位女士的手在抚弄太阳镜
C.某牙膏广告:有一幅路牌广告,把市场上销售的许多牙膏都搬上了画面
D.脑白金的广告:今年过年不收礼,收礼还收脑白金
第1题
A. 小芳每次用某个牌子的洗发水时,都会想起自己的初恋男友,因为他一直用这个牌子的洗发水
B. 麦当劳的广告多是以欢乐为主题,并且富有创意,经常让人印象深刻,甚至过目不忘
C. 大伟只要一看见南方黑芝麻糊,就觉得非常亲切,因为会回忆起童年时喝南方黑芝麻糊的幸福时刻
D. 某位著名影星成为某国外电器品牌的代言人,各种代言广告在各大电视台反复播放,以至于观众一看见这位影星就会想起该电器品牌
第2题
请你结合以下案例分析综合实践活动课程资源开发的基本要求。
自制广告
一、活动目标
1、通过让他们欣赏一些平时见到的富有创意的广告培养学生感受生活发现生活的能力。
2、通过课堂中现场推销的方式锻炼学生的表现能力锻炼他们的口才及丰富的想象能力。
3、从广告词中获得语言的美感激发他们热爱祖国文字的热情。
4、从无声的广告中体会广告独特的艺术。
5、从推销商品过渡到推销自己让学生们学会用正确的眼光看自己。
二、活动内容
1、首先让他们欣赏一些我们平时耳熟能详的广告词并让他们思考后自由讨论自己看过后的感想;
2、介绍有关广告词的知识;
3、互动环节中安排一组即兴广告创意表演:即每个组都要在一定的时间内做某一种商品的广告然后大家对此做些评论最后表演的好的富有创意的那一组要提出表扬;
4、最后布置课外作业:让大家发挥想象力为自己写一段广告词。
三、活动方式
1、观摩优秀的广告作品;
2、师生互相讨论;
3、小组表演竞赛;
四、活动过程(略)
第8题
A.创意诉求
B.理性诉求
C.中性诉求
D.感性诉求