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[单选题]

古希腊雅典教育的特性是()

A.身心和谐发展

B.强调军事技能

C.强调劳动

D.强调教育平等

答案
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更多“古希腊雅典教育的特性是()”相关的问题

第1题

在古希腊罗马教育中,雅典教育与斯巴达教育、古罗马教育的主要区别是()

A.重视军事教育

B.重视女子教育

C.倡导身心和谐发展教育

D.加强国家对教育的控制

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第2题

雅典的教育既发展人的体力,又发展人的心灵,把体育和德育、智育、美育结来,培养身心和谐发展的人()
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第3题

以人的身心和谐发展为目的的自由教育理想,以及由此组织起来的多样化的教育制度,是()教育对世界教育发展的重要贡献。

A.古希腊

B.古印度

C.古埃及

D.古巴比伦

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第4题

古风时代的斯巴达教育与雅典教育都各具特点,相较而言,斯巴达教育A.重视公民教育B.培养身心和谐发

古风时代的斯巴达教育与雅典教育都各具特点,相较而言,斯巴达教育

A.重视公民教育

B.培养身心和谐发展的公民

C.多样化的教育内容

D.教育完全由城邦负责

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第5题

古希腊雅典城邦的幼儿教育主张()。

A.经验自然主义论

B.和谐发展论

C.儿童中心论

D.国家本位论

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第6题

古希腊的雅典教育注重()教育。

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第7题

古希腊的城邦中,奴隶制民主政体下的教育典范是()A.雅典B.斯巴达C.麦加拉D.科林斯

古希腊的城邦中,奴隶制民主政体下的教育典范是()

A.雅典

B.斯巴达

C.麦加拉

D.科林斯

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第8题

古希腊雅典和斯巴达的幼儿教育都是在()中进行。

A.家庭

B.教育场

C.幼儿园

D.社会生活

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第9题

“平民权力过于膨胀,是导致雅典衰落的原因之一……一味强调人民权利……忽视对民主的教育,使得这种建立在‘人民’名义上的民主政治远离了政治正义。……当今世界许多地方正在重演古希腊雅典城邦的故事。”据此理解正确的是()

A.批评了古希腊雅典间接民主的弊端

B.现代国家不应发展古希腊式的直接民主

C.民主政治与强调人民权利二者不可兼得

D.民主知识的传授,有助于民主政治的建立与发展

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第10题

以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的,提倡和谐教育的是古代()

A.斯巴达

B.埃及

C.印度

D.雅典

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