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[主观题]

平面设计首要功能是创造美的形式,因此“美”是平面设计第一要素()

平面设计首要功能是创造美的形式,因此“美”是平面设计第一要素()

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第1题

技术美与自然美艺术美在本质上是相通的。技术美是美的本质体现,从本质上出发,技术美有()和()特征。
技术美与自然美艺术美在本质上是相通的。技术美是美的本质体现,从本质上出发,技术美有()和()特征。

A、由于功能美的存在,物质产品才呈现出特有的技术美,功能美是技术美的第一特征。

B、技术美不是一成不变的某一模式,流动性的时代美是技术美的又一特征。

C、实用价值是技术美的客体对象中最基本的价值。

D、技术美的明显特征是形式与功能的统一。

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第2题

4-5岁学前儿童绘画活动的情感目标不包括()。

A.萌发用绘画形式来表现美和创造美的情趣

B.体验绘画活动带来的乐趣

C.能更加自由、大胆地用绘画的方式来表达自己的认识和思想感情

D.喜欢接触周围美好的自然和社会生活环境

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第3题

下列对符号类型及特点的解说,不正确的一项是()。A.建筑符号是艺术符号,因此,在审美的直觉阶段,一

下列对符号类型及特点的解说,不正确的一项是()。

A.建筑符号是艺术符号,因此,在审美的直觉阶段,一般人很难感受到它的美与深刻内涵

B.一个英语单词不是艺术符号,因为它只能标记意义,而没有被人感受、欣赏的审美价值

C.书法作品是艺术符号,因此不懂中文的西方人也会将它挂在家里,从形式中得到美感

D.教堂塔楼是艺术符号,它的价值不但在于宗教礼仪的功能及象征意义,也包含其自身的形式

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第4题

下列对符号类型及特点的解说,不正确的一项是()。A.建筑符号是艺术符号,因此,在审美的直觉阶段,一

下列对符号类型及特点的解说,不正确的一项是()。

A.建筑符号是艺术符号,因此,在审美的直觉阶段,一般人很难感受到它的美与深刻内涵

B.一个英语单词不是艺术符号,因为它只能标记意义,而没有被人感受、欣赏的审美价值

C.书法作品是艺术符号,因此不懂中文的西方人也会将它挂在家里。从形式中得到美感

D.教堂塔楼是艺术符号,它的价值不但在于宗教礼仪的功能及象征意义。也包含其自身的形式

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第5题

从人的心意状态探求美,其合理性是()。

A.看到了美与人的主观世界的关系

B.肯定了美的历史内容

C.重视美的物质基础

D.有利于美的创造

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第6题

我们认为,美学的定义是:美学是研究()的科学。

A.美

B.美感

C.审美活动

D.美的创造活动规律

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第7题

美是在实践的基础上的(),这是美的本质,也是美的共性。

A.自由创造

B.审美活动

C.生活体验

D.情感体验

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第8题

培养学生正确的审美观点,发展他们的感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育是指()

A.美育

B.体育

C.德育

D.智育

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第9题

人感受、体验、判断评价美和创造美的实践活动和心理活动是()。

A.审美感受

B.审美活动

C.审美意志

D.审美快感

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第10题

经验派对美的基本看法是()。

A.美是人的创造

B.美是理念的外化

C.美是主观感受的产物

D.美是事物的客观属性

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