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[主观题]

典型 (1)联系作品分析说明造成文学典型的艺术魅力的原困。 (2)何为“文学典型”?其人物魅

典型 (1)联系作品分析说明造成文学典型的艺术魅力的原困。 (2)何为“文学典型”?其人物魅力的原因是什么? (3)典型性格是什么?有什么特征? (4)结合作品,论述文学典型及其特征。 (5)试通过对某一文学典型的分析,说明文学典型的美学特征。 (6)有人把典型形象的特征之一理解为“在整体性基础上,丰富性与特征性的统一”。谈谈你对此的看法,并举例说明。

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更多“典型 (1)联系作品分析说明造成文学典型的艺术魅力的原困。 (2)何为“文学典型”?其人物魅”相关的问题

第1题

结合作品,论述文学典型及其特征。典型性格是什么?有什么特征?
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第2题

文学典型 (1)简析“再现典型环境中典型人物”文学主张。 (2)典型环境中的典型人物。

文学典型 (1)简析“再现典型环境中典型人物”文学主张。 (2)典型环境中的典型人物。

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第3题

典型与意境 (1)论意境与典型的共同点和区别。 (2)文学典型和文学意境的比较。

典型与意境 (1)论意境与典型的共同点和区别。 (2)文学典型和文学意境的比较。

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第4题

小说是明清时期最突出的文学成就,众多典型形象和情节深入人心。下列人物情节与作品搭配错误的是()

A.三顾茅庐—《三国演义》

B.大闹天宫——《西游记》

C.武松打虎——《水浒传》

D.黛玉葬花——《牡丹亭》

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第5题

争宠乃是一种典型的臣妾心态,其目的无非是取悦权贵,以便自己也能爬上权贵的位置,至少也要分得一
杯羹。而一旦我们的作家和学者都纷纷热衷于争宠而不再争鸣,他们还会拥有独立的人格和自由的感想么?还会具备创造的能力,从而撰写出具有新意的作品和具有创意的论著吗?当今中国,文学的乏味和学术的平庸恐怕已然是在所难免的了。 根据这段文字,作者认为造成当今中国文学乏味和学术平庸的根本原因是()。

A.作家和学者缺乏独立的人格和自由的思想

B.作家和学者不具备创造的能力

C.作家和学者热衷于争宠

D.作家和学者对权贵的谄媚和屈从

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第6题

象征型文学 (1)象征型文学及其特征。 (2)结合具体作品,说明象征型文学的特征。 (3)

象征型文学 (1)象征型文学及其特征。 (2)结合具体作品,说明象征型文学的特征。 (3)象征型文学的特征。 (4)论象征型文学的特征。

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第7题

话语蕴藉 (1)怎样理解文学的话语蕴藉的属性?试结合具体作品加以说明。 (2)怎样理解话语

话语蕴藉 (1)怎样理解文学的话语蕴藉的属性?试结合具体作品加以说明。 (2)怎样理解话语蕴藉?

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第8题

下列有关文学常识的表述,错误的一项是()。A.李白的《梦游天姥吟留别》与杜甫的《茅屋为秋风所破

下列有关文学常识的表述,错误的一项是()。

A.李白的《梦游天姥吟留别》与杜甫的《茅屋为秋风所破歌》都是七言古诗

B.明清两代出现的《琵琶记》、《牡丹亭》、《桃花扇》等是中国戏剧的典型代表

C.《雷雨》、《日出》、《北京人》是著名戏剧家曹禺的话剧作品

D.法国18世纪著名作家巴尔扎克创作的主要小说总称为《人间喜剧》,其中包括《欧也妮.葛朗台》、《高老头》等

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第9题

下面关于总体文学研究的叙述哪些是正确的()

A.从多元的总体文学的视角进行东西方异质文明的比较研究,既可进行理论的辨析,亦可进行作品的比较

B.理论方面,关于中西诗学灵感论的研讨,便是典型的例证

C.关于灵感问题,西方的权威理论是柏拉图的“迷狂说”

D.中国古文论关于“灵感”问题流行的则是严羽等人的“妙语说”

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第10题

某系统的进程状态转换图如图2.5所示。 (1)说明引起各种状态转换的典型事件。 (2)分析下述状态

某系统的进程状态转换图如图2.5所示。

某系统的进程状态转换图如图2.5所示。 (1)说明引起各种状态转换的典型事件。 (2)分析下述状态某(1)说明引起各种状态转换的典型事件。 (2)分析下述状态转换是否可立即引起其它的状态转换:1,2,3,4。

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